日本《えろ キャロット》2行目ライン
えろ キャロットあらすじ
次郎(😱)は、(🕦)そ(😇)う言って、視線を道(🤒)江の方に転(🛍)(zhuǎn )じ(🎊)な(🛺)がら(👰)、
そ(🥉)う考えると、「かわいそうに(⬜)」という先(🛤)生(shē(🦉)ng )の(🌈)言葉の意(🚄)味は、これまで(✨)考えたのと(🌉)はまるで(🔌)ちが(🔁)ったものになっ(🥦)て来た。先生は、その言(🦓)(yá(🐜)n )葉に(💬)何もとくべつな(🔔)意味をもた(👮)せようとさ(🍭)れたの(🆒)ではな(🙎)い。ただ先生の(👉)はっき(🐘)りしたご(🐰)決意(💚)(yì )と自分(fèn )に対する愛(🧔)(ài )情(qíng )とが結びつい(🧀)て、何の作(zuò )為さくい(🚄)もなくそん(👬)な言葉とな(😳)って(⏯)あらわ(💯)れたまでだ(🦎)。それにしても、先生(shēng )のそ(🔋)のご決(jué(🎇) )意に(💅)ついて、(🚝)自(🍿)分(🚞)がこれまで一度(😻)も考えてみ(🔤)ようとさ(📱)え(🕜)しな(🔉)かったということは、何とい(🎨)う(🌘)愚(yú(🤮) )かさだったろう。先(xiān )生が(🏧)自分(fèn )をどう考えていら(🍣)れようと、その意味で(🛎)、自分はたし(🌴)かに(📜)己(jǐ )を知らない飛びあがり(🐷)者だっ(✉)たに(📆)ちがい(✉)な(🚣)いのだ！ 次(🦌)郎(🔦)の自(zì )己反省は、(♐)昨(⛑)(zuó )日以(yǐ )来、こ(📓)んなふう(🌇)に次第に(⛰)深まって行くばか(🤫)りだっ(🛩)た(🌺)。「(📅)かわいそ(🏚)うに」という言(🔜)葉を、先生のご(🕐)く自然な愛(👢)情(qíng )の言葉だと思(sī(👵) )えば思う(🎚)ほど、それが(😄)深まっ(📒)て行(🐞)くのだった。しかし、そうした自己(jǐ(👖) )反(fǎ(📏)n )省(🥌)の苦しみは、彼(bǐ )に(❇)とっては(♓)そうめ(🛑)ずらしいことではなかった(🎬)。彼は中学入学以来、とりわ(😍)け白鳥会(🐟)入会後は、絶(jué(🤴) )えず自己(📰)反省の苦しみを味わ(😷)って来た、といっても言いすぎではなかった(🍂)ので(👤)ある。だから(👾)、もしそれに朝倉先生(shēng )の(👰)問題(tí )が(🎙)直接結(jié )びついていなかったとすれば、彼は、きょう学校(🎃)で(💾)、(🍂)同(🦗)(tóng )級生(shēng )たちにあやしまれるほ(🎑)ど暗い(🐯)顔はしていな(⏫)かったか(🗝)も知(📑)れな(💺)い。彼(bǐ )を絶(jué(⛩) )望(🕕)(wàng )に近い(🅿)ほどの気(qì )持にさそいこんで行ったのは、何(🆕)(hé )とい(🛥)っても、(❇)朝倉(🏎)先生(shēng )の辞任(🚔)が決定的であるということに(♒)気(qì )が(💱)つい(⛹)た(🌫)こと(⛲)であった。彼はそれを思うと(🤱)、(🎼)もう何(hé )も考(🐈)える力がなかった。幼い(🈲)ころ、乳母の(🚐)お浜にわ(🈳)か(😾)れたあとのあのうつろ(🆔)な気持、(🏾)母(mǔ )に死別れたあとのあ(🉑)の萎しなえるよ(㊗)うな気(qì )持、それが(🥗)そのまま現(🔦)実(🔢)(shí )となって身(shēn )にせまって来るよ(🌾)うな感じ(🏻)が(📚)して、きょうは(💖)朝(cháo )か(🍔)ら誰(shuí(🏂) )と(📞)も口をきく気(qì )になれなかったのである。
「同じクラ(😁)スの人が(📰)、あの村か(🎚)ら一人でも学(xué )校に(♊)通っていれば、毎(měi )日道(🐒)づれが出(🛀)(chū )来るんだけれ(🛹)ど(🛬)ねえ。……(🧐)まさか(👝)、次郎さんに待(🛀)ちあわしていただくわけ(🐚)にもい(🛋)く(🎚)まい(💝)し。……」
「(😴)ええ、ときどき。」
「ば(♑)かだな、道(🌖)江さんは。」
「うむ。しかし、(🚣)無(🛡)理(🌡)も(⛅)ないね。役(🖍)所(♓)というところを君(jun1 )ら(🈸)は全く知らないんだ(🔓)か(🌴)ら。」
(🦁)街角(🍺)に立って考(kǎo )えこん(🗾)でいた次郎(🏛)は、思(sī(🎎) )いきっ(🏍)たよ(🐋)うに(📆)道を左に(🏳)とった。
「むろん校(👽)(xià(🤵)o )長(zhǎ(😓)ng )先生に出した(♉)んだろうね(🛌)。」(🍺)
「(👮)そう？ じゃあ、何にも出来ま(😍)せんけれど、あたしす(🎡)ぐ(🌷)お支度(😨)しますわ。……道(🏁)ちゃん、さ(🈯)っ(👳)きから(🧛)のこと(👏)、自分(fè(👄)n )で(👒)義兄(xiōng )さんに(🥌)お話(🔢)してみたらどう(🛃)？」
ついこないだ、朝倉(cāng )先生のこ(🔔)とで道(dào )江と話(🚚)しあった時(🌽)、(🔴)道(💌)江の(💿)自分(🥁)に(🏨)対する心づか(📪)い(🕌)を(❕)、(⚓)あれ(🛠)ほど無(🧓)造作に、――考えようで(🍏)は侮辱(🍶)とも(😔)思(🤵)えるほど(🐻)の無(wú )造(⚫)(zào )作な(🐿)態度(dù )で退(tuì(🏑) )け(🍢)た自(zì )分(🛋)が、きょ(🕚)うは、たとえわずかな時間にせ(🔦)よ(🈹)、道江の問題(tí )に夢(🈴)中になって(🚄)、朝倉先生(🧘)のこ(😂)とをま(💡)るで忘(🧕)れてしまっている。何という矛盾だ(🏬)ろう。いや、何とい(🗻)う(🏉)軽薄さ(👆)だろう(💀)。
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