(🤹)が、(♊)そ(🗿)れはいづれ、(🏈)詳(🍂)(xiáng )しく(🥫)書(shū )くつもり(🧖)だ。そつちではどうして暮(🧞)してゐる。もしなんな(👏)ら(🥨)、手紙を書(shū )いてくれた(🔎)ら有(yǒu )難い。
源吉はいきなり――い(🤢)きなり顏を(🈚)な(⚫)ぐら(🚫)れた(🐄)、と(🗞)思(sī )つた。自分(🆙)の體が瞬(shù(🐓)n )間ゴムマリ(🛑)のやうに(⌛)縮まつた(😷)のを感(gǎn )じた。
由(🗓)は(💾)、(🙂)それから四圍をキ(🌬)ヨ(🌑)ロ/\見(📨)ながら、(♉)身(⏯)體を何(hé )囘もゆすつた。由の身體(🕴)に(➿)は虱(shī )が(🕑)湧(🚠)いてゐ(🍛)た。
差(🍗)配は、石山がドモリながら、(🗡)眞(zhēn )赤になつて、同じ(🌩)ことを(⚾)、(👒)何(hé )度も云ふのを飯を食(shí )ひな(🎚)がらき(🚤)いてゐた(⤴)。それから、眼鏡を袂から出し(🍏)て、袖で玉(🚞)を(🔊)一々丁(🧖)寧に(🎵)ふきな(🚣)が(👣)ら、「何し(🕵)に來や(🔊)がつた。警察さ(🍁)突(💓)き出(🥟)(chū(💇) )されたくてか※(感嘆符疑問符(🌬)、1-8-78)」(👊)と云つた。
「(🤷)ホラ、(😻)校長さんがおいでに(🌆)な(🥒)つてるど。」
「(⛅)この意(yì )見に(👈)反(fǎn )對(duì(🔰) )の人は(🧟)手をあげて下(xià )さい。」
母親は、源吉に、「無(🕍)理(lǐ )し(🎩)ねえ(🌛)ばえ(🚘)ゝ(😑)が。」と云つた(🧖)。「あ(🚣)ん(💶)の調子だら、あぶねえわ(✳)。」
一(🔝)(yī )寸行つ(⛽)てから、帽(mào )子を忘れ(🐤)てき(🥃)たことに氣(qì )付いた(😑)。石(⛔)(shí )山(🕎)はプン(😡)/\しながら、ひ(🅰)よいとその時だけ立ちどまつたが(🏵)、もどりも(✝)せ(🔃)ずに(㊗)、結(🏘)(jié )果を待(🥚)つてゐ(🏴)る「幹部(👭)」の(📸)と(📕)ころ(👑)へ、走つた。
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