日本《豊満 おばさん エロ 動画》2行目ライン
豊満 おばさん エロ 動画あらすじ
そんな(✊)はずはな(🔌)い(⌚)！
し(🔍)かし、つぎの瞬(💩)間しゅんかんに、かれの頭(😤)にひら(📨)めいた(🥎)の(🏎)は(💟)大(👰)(dà )河(hé(🌫) )無門(😔)のこと(🛏)だった。かれは(🐥)、すると、もう飯島(dǎo )の存(cún )在を忘(♍)れて、大(💞)(dà(😏) )河の姿を便所のあちら(🧒)こち(🛵)らに(🔹)さが(🐷)していた。
「(🚌)だ(⏹)が、考えてみ(🧕)ると、なさけな(🍰)いの(🗨)は決(🛌)して君(🥇)らだけ(❎)ではない。こんなことを言(yán )って(🍠)いる私自身が、今朝は(🔎)、君らに対して重(chóng )大な過(guò(🍃) )失(🍻)を(✒)犯(🏅)おかしてしまったようだ。私は、さっき君らを非難(nán )し(⚫)て、平(🎯)気(qì )で自(zì(🏬) )分(fèn )の良(liáng )心(xīn )を眠(🕧)らせて(⤴)い(✊)る人間だと言った。また、君らの奴隷根性(🔥)がなさけないと(📽)さえ(🎯)言った。こ(🏃)う(🍪)い(🙀)う言葉(yè )は人(🛠)(rén )間(jiān )に対する最(zuì )大の侮(wǔ(🔖) )辱(rǔ )ぶじょくの言(yá(⛽)n )葉で(🈚)、心に愛情(😲)を(💧)もつ(🐻)ものの(🤚)容易に(😫)口(kǒ(🐕)u )にすべ(🥠)きことではない。少(shǎo )くとも同じ(🐋)屋(wū(🙊) )根の下で、(🚇)一つ(♒)釜(fǔ(🏽) )かまの飯をたべながら、(🚏)こ(🌺)れから(🥉)共同(🏐)(tóng )生活を(❄)やっていこう(🐛)とする人たち(🚰)の間では、決(🌫)してとりかわさ(🍱)れてはならない言葉な(💀)のだ。し(🥅)かる(💐)に、私は、つい、自分の感(🐍)(gǎn )情にかられ(🏤)て、そんな言葉をつかってしまった。それは、私(sī )に忍(🏪)耐(🥩)心が(🎊)欠けていた(🎞)からだ。いや、君らに対する愛情が、まだ十分でなか(🈹)ったから(👔)だ。私(🗣)(sī )は、板木当(🧦)番の(🕕)乱暴な打(dǎ )ち(🚉)かたを非難(ná(📀)n )しなが(🔭)ら、自分自(zì(💭) )身で、それとちっとも(📪)ち(🖨)がわない過失を犯(🤤)してしまった。私は(🍼)、いま、それに気がついて、心(xīn )か(🖍)ら(😖)恥じて(🥅)い(🙉)る。同(tóng )時に(⏱)、(〽)私(🎭)(sī )は、(🌸)今日(rì )の私の(🦍)言葉が(🈵)、(🍜)君ら(🦔)を(🕌)強制して(🌹)、盲(máng )従もう(👲)じゅうを強しいるような結果(💥)(guǒ )に(📝)な(🐈)らないことを(🕔)、心から祈(qí(🏚) )いのらずに(📳)はいられな(☕)い。……くれぐ(😀)れも言(yá(❇)n )っておきた(🎣)い(🖍)のは、人間にとって(🕚)良(liáng )心の自由(📺)をまもるほ(😩)どたいせ(😾)つなことは(🔴)な(💼)い、という(🚿)ことだ。板木の音(🚽)であれ(🤫)、先生(shēng )の言(yán )葉であれ(🏸)、そのほか、そとから与(🥉)(yǔ )あたえられたどんな刺(🗨)(cì )激しげき(🌌)であれ、それがきびしいから従う、甘あま(💝)い(📤)から軽(💂)ん(🕡)ずるという(🕡)の(🚷)でなく、君ら自身の良心の自由(🐼)な判断(duàn )に訴(💅)うった(🐇)え、(🏻)従(🛹)うべ(👨)きもの(🐸)に(🐡)は進んで従い、従うべからざ(🔩)るも(🍼)のに(📩)は断(duàn )じて従わない、というよう(🆘)であってこそ(🍉)、(🚮)君らはほんと(🏀)うの人(rén )間だといえるのだ(🤒)。私は、愛(ài )情と(🧓)忍耐心(xīn )が足りないために、(🤧)つい激(🍑)しい言葉を使(🍋)(shǐ )いす(📤)ぎたが、それも(📦)、君(❗)らに、あくま(🎆)でも良(😘)心的・自主的に行動(😦)しても(😻)らいた(🍆)い(🏍)と願(👟)っていたから(🔄)のことだ。私は私と(🙎)して十分(fè(🎬)n )反(⛄)省するが、どうか(🆒)君(jun1 )らにも、私(sī )のその気(🅱)持(😫)ち(🌭)だけはくん(🥫)でもら(⛴)いた(🚘)い。そして、その意味で、私の(🚜)激(🧙)し(🤐)すぎた(🌹)言葉(🍔)をよい(📕)ほうに(🕦)生かし(🥟)てもらいたい(📪)と思う。――最後に、私は君(📩)らとと(📖)もに、永平(😨)(píng )寺の小(👢)僧(sēng )さんが、(🥑)礼拝(bài )らいはいしながら鐘をついた(❣)という、あの敬虔(💾)(qiá(➕)n )けい(🌐)け(⚽)ん(🐰)な態度の意(🌼)(yì )味を、も(🤾)う一(yī )度深く味(😋)(wèi )わ(⛳)っ(📆)て、けさ(🎻)の(🤠)私(🍆)の話を(📜)終(🌹)わることにした(😩)い。」
か(📵)れ(🎮)は、そ(🐙)う(🥁)思(🗂)って、われ知(🔈)ら(🥖)ず(📎)眼をひらき(🚏)、塾生たちの(👱)中に大河の顔をさがした。か(💠)れは塾生た(📊)ち(👷)の静坐(🎁)の(📄)姿(🐞)勢を直したあと、(🤘)朝倉先生の横(héng )に斜ななめ(🍲)向むきにすわ(📁)って(😬)いたの(🎯)で、(🌱)よく全(quán )体(😱)(tǐ )が見(jià(🔅)n )渡みわたせ(📛)た(🦊)ので(🔁)ある。
次(✡)(cì(💮) )郎は、思いきりドアを(📠)あけ(🙋)、(😣)
先(⛸)(xiān )生は、(💄)そう言って、次(➕)(cì )郎に(📙)目くばせ(😕)した。次郎(láng )は待ちかまえていたように、自分のそばに置(💎)いていた(✊)紙袋かみ(🐈)ぶくろから、(🎡)ガリ版(🎖)の印刷物を(🔪)とり出して、みんなに配布し(👪)た。
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