方(🍸)々で(🎀)賛(zàn )成(chéng )の声(shē(🏾)ng )が(💭)きこえた(🖲)。
「そこで、四年(nián )生の責任(📟)いよいよ大なり、だね。」
「(⛴)五年生、こわくない?(🔬)」
「(🕌)あたりまえにしていても、生意気だ(🐥)って言(👺)ったら?(🚯)」
彼(🌒)は、じっと耳(🌰)をすました。
(👾)しばら(🌴)く沈(😃)默がつづいた(🎢)が、(📣)大沢はにこにこして、(🚊)
「ずっと田舎の(👫)親(🏒)(qīn )類(🌆)の家にいた(🛩)もん(🔵)だから……」
「しかし、そうなると(🚇)、いよい(🍸)よ(🍊)四年対五年の(🏄)対立になるが、それでもい(🏰)いかね。」
(🦓)次(cì )郎(láng )は、その光景(🕹)を(💹)見ると(⛷)、これからどうし(⛓)たものかと考えた。もと(🐪)の位(🍁)(wèi )置(🆒)に帰る気に(🌲)は、とてもなれな(🖨)か(🚱)った。かとい(♓)って、いつまでも(😅)そのま(🏛)ま立(lì(🔵) )ってい(🔡)るわけには、なおさらいか(🥠)ない。彼は、し(💆)ばらく、じろじろと周囲を(💧)見(👽)まわし(🦑)てい(⛵)たが、ふと目のまえに、(👹)ふみに(🖨)じられた(🐞)ようになっ(🕦)て(♏)ころが(🥨)って(🤳)いる帽(mà(🧔)o )子(🗜)が眼(yǎn )についた。そ(➗)れは(🙂)、彼がつ(🚨)いこないだ(🔩)父(🍢)に買ってもらったばかりの(🐃)、そして、(😥)きのうはじめて、組(zǔ )主任の先生(shē(😰)ng )に(🍸)渡された新(xīn )しい(🕉)徽章(🏇)をつけたばか(🏕)り(🕶)の、彼(💫)の制帽(mào )だった(📗)。
「何でも、新(💈)入(📒)生(💹)に対して、上級(🕉)生が訓戒をして(🥋)いるのに、地べた(🤶)ばかり見(jià(🏌)n )て聴いて(♋)いるのは(📸)無(🍪)(wú(🆘) )礼だとか言(🕛)った(😄)そ(🍛)うだ。」
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