「ぷうぷうぷう(🍦)ぽうぽうぷ(🥫)う(🏁)」
「小原(🖕)!」(🖤)
「覚平さん(🎱)」
「まだ学校(xià(🛶)o )か(😤)ら帰(guī(⏸) )り(📐)ません」と母が(🕣)いった。
「早(⭐)く(🥔)始めろ」
(✂)光(🤝)(guā(👩)ng )一の真剣な態度は(🎴)一同の心を動かした(🍿)。
(🈺)そのころ学校内(🔙)で(👦)奇(🚘)怪な風説(shuì )が伝(⛑)わ(💻)った、生徒の中(zhōng )で女(😎)学(xué )生と交(jiāo )際(🙏)(jì(🐻) )し、ピアノやバイオリンの合(🤞)奏をしたり、手(shǒ(🚅)u )紙を交(jiāo )換(huàn )したり(🗃)、(😄)飲(🚌)食店に出入りしたりす(🖌)るも(🏿)の(🕑)が(🐒)ある、いまのうちに(🗺)探しだし(📙)て制裁を加えなければ(🛹)浦和(hé )中学(🧞)の体面に(📄)関する。
「へそを(🔊)だせい、おい」
やが(🚹)て審判者がお(👤)ごそかに宣告(🛍)した。
柳ばかりでない、手塚(zhǒng )もいろ(🔁)いろな快(😆)技曲技(👑)をやって見物人を酔よわした、かれはも(🐀)っとも得(💌)意であった、(🕠)ファ(🚗)インプレ(🏂)ー(⛹)を(🚣)やるたびに見物人の方(📙)(fāng )を見(🐹)やっ(🚻)て微笑びしょ(😕)う(✝)した、ときには帽子をぬいで応(🐏)援者(🛎)(zhě(🌬) )におじぎをした。
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