「学校(🈁)の様子はど(🚶)うかね(🗓)。血書はやはり(🐞)出したのか。」(😙)
「(🍟)けんかになりはし(👰)ない(🌧)?(🕧)」
「そうはいかない(🏢)わ。」
「(👽)そう(😏)ね、――」
それでも、その日は、森(sēn )川の教(❌)(jiāo )員(yuán )適性審査以上に大した出来(lái )事(🐸)もなく、ひけ時か(😚)ら二十分もたつと、(💧)校(🐧)内には(📆)生徒の姿(🥉)(zī )は一人(rén )も見(💮)られなくなった。た(🎗)だ(🛃)先(xiān )生(😻)たち(🗿)だ(🌀)け(🌆)が校長(zhǎng )の帰(guī(⤵) )り(🃏)を(🙀)まつた(🍷)め(♌)に居残っていたが、(⛩)もう話の種もつきたら(📡)しく、(🗯)ど(〽)の先生(👸)も、いか(👴)にも(🌪)所在しょざいなさそう(😡)な、(💠)それでいて何とな(🏈)く落(📪)着きの(🏍)ない眼をし(🥙)て、教員室(shì(📯) )を出た(🐿)りはいった(🆒)り(🥦)してい(🌄)た。
「叔母さん、はいって(🛣)もいいんですか(🧡)?」(🍮)
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