「おらあハア三度(dù )の(🈵)ご(🚦)飯を(🔷)四度(dù )食べ(🥃)て(🔔)も野球は見たいほうで」と善兵衛(wè(🏮)i )がい(🎞)った。
「(😋)どうかし(🌶)て勝たしてもらい(📫)たい、わしが(🖨)生徒に野(yě )球(📧)をゆるした(🌇)のは少し考えがあってのこ(🖤)とだ(🖨)、こ(📖)の町のものは官学(🚨)を(🐻)尊(♐)敬して私学(xué )を軽蔑けいべつす(🔰)る、(🍛)いい(🎅)か、中(zhō(✊)ng )学校(xià(📁)o )や師範学(🚒)(xué(🤞) )校(🔚)(xiào )の生(shēng )徒(🛳)は(🏻)いばるが、黙(🔡)(mò )々塾(🗽)(shú )もくもくじゅく(👍)の生徒は小(xiǎo )さくなっている、な(🦃)あ安場(chǎng )、きみもお(🌚)ぼえがある(💶)だろ(💀)う」(🍑)
「(👆)いやいや」と安(ān )場は(🤧)頭(🌹)を(🕥)ふった(🉑)。
「飲(yǐn )食(🗃)店(diàn )へ出入りするが(🥙)悪い(⛔)よ」と彰(🤾)義隊(duì )し(🤖)ょうぎたいがいった(💅)。
「厳罰(♐)げんばつに処すべし(🍜)だ、よ(🤫)く調べ(🏺)てく(Ⓜ)れ」
「(📀)ボ(📗)ールがボールが」とかれは悲(🎂)鳴を(🚤)あ(🤑)げた。中堅手(shǒu )がそれを(✉)拾(shí(🦎) )うてホー(💃)ムへ投げた、がこのときはすでに(📡)おそかっ(🐝)た(🍔)、五(wǔ )大(🌔)洲とクラモウは長(zhǎng )駆(🐺)ちょうくしてホームへ入り、(🍋)千(qiā(⏰)n )三(sān )は三塁(🗃)に(🎧)すべ(♍)り込(💷)(rù )んだ。
「松下! おまえはいまにえら(🍃)いものになるよ(🕰)」
(😓)ぼ(➖)んやりベ(🅿)ンチへ帰(⛲)ると(💧)安場はにこにこして(🛥)いた(🔦)。
ふたりが草(🐥)に座(👮)っ(🎻)てかつ(🍾)飲みか(🔇)つ語ってるう(🔖)ち(🎪)に見物(wù )人は刻々こっこくに加わった。中(👗)学の生徒は(🏺)制服(fú )制帽整然(🥋)とうち(♓)そろうて一(yī(👭) )塁側(⏯)に並んだ。その背(🧜)後には(🦄)中(🐆)学びい(👎)き(🔤)の大人おとな(🐷)連が陣取っ(💸)て(🎃)いる、その中に光一の伯(🧐)父さん総兵衛そう(😄)べ(🛌)えがその肥ふとっ(🧤)た胸を拡(🌠)(kuò )げて汗を(🦅)ふ(🤣)き(😭)ふきさかんに応援者(zhě )を狩かり集めて(🎯)い(👓)た、かれは甥(🌴)(shēng )おいの(🐈)光一を勝(shè(⏯)ng )たせたいために商売を(🕊)休んでや(🤒)ってきたの(🥙)である。
「今(jīn )日はゆっくり(🆓)遊(😭)ん(🕙)で晩(🧛)には早(🤓)く(⌛)寝ることにしよう、いいか、熟(shú )睡するんだぞ、ひとりでも夜(🎌)ふかしをすると明(míng )日は負ける(💰)ぞ」
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