ふ(🔟)たりが(📪)草(cǎo )に(📚)座ってかつ飲(yǐn )みかつ語(🦏)ってるう(🤰)ちに見物(🚙)人は刻々こっこくに加わった。中学(✅)の(🍡)生徒は制服制帽整然(😋)とうちそろうて(🕍)一塁(🕒)側に並んだ。その背後には(🎍)中学(xué )びいきの大人(rén )おとな連(lián )が陣(zhèn )取っている、その(♐)中(zhōng )に光一の(⏺)伯父さん(📚)総兵衛そう(💾)べ(🐯)えがその肥(féi )ふとった(㊙)胸を拡げて汗をふ(🅱)きふき(😏)さかんに応(🗝)援者を狩(🔩)かり集めていた(🔙)、(🌌)かれは甥(shēng )おい(🚒)の光(🚌)一を勝たせた(🛀)いため(🎇)に(🏭)商(shāng )売を休んでやってき(🕵)た(📁)のである(💫)。
「なにもないよ」と柳は小(🔕)原の鼻(bí )を見て(⤵)いう。
(😩)光一は(🚧)ふとこう考(kǎ(🤢)o )える(🦁)と(♊)目が熱くなった、(➕)家(☕)(jiā )庭(tíng )に(🎨)楽(lè(😴) )しみがない(🛏)から(😎)、外に楽しみ(🎇)を求(qiú )めるのだ、活動、飲食店(diàn )、不(⛩)良少(🙃)女、遊びの友(yǒ(⏫)u )達(🥘)(dá(🤸) )! かくてかれ(⚫)はなぐられね(🧡)ばならなくな(🐲)る。
(🚏)柳は静か(🌶)に敵(dí )の(🚑)姿(♌)勢(shì )を見やっ(💭)た、そうして(🌅)美し(🏑)いボディス(👽)イングを起(qǐ )こした。のびのびとした四(🏰)(sì )肢ししや胴体のあざやかさ、さ(🎂)ながら(🛃)画に見(jiàn )るが(🎮)よう、球(🏼)が(🏻)手(shǒu )をはな(🚪)れた。五大洲(zhō(🔪)u )がバ(👹)ットを(🖼)ふっ(🍲)たかと見(🌩)ると球は(💌)左翼(yì )の頭上(shàng )はるかに(🚴)飛んだ、(🎥)外野(yě )手は走(🍞)った(💛)、(🖐)内(🌪)野手も走(🎙)っ(🗯)た、陣(zhè(🦖)n )営(🔜)騒(🔻)然(rá(📱)n )そ(🤢)うぜ(📸)んとみ(🏹)だれた(🚄)、(👆)小(xiǎo )原はあっ(🐿)け(🍝)に取られてマスクをぬぎ(😭)捨(🐸)(shě )てたまま本(👏)塁(🌄)(lěi )に立(🈸)っている。
(🆒)あ(📂)の(🎮)家(🥛)(jiā )では活動を見(jià(😄)n )ること(🖱)を(😻)公然(rán )ゆ(📆)るしてい(✋)る(♐)と(🌝)見(jiàn )える、お母(😈)さんが承知の上なのだ、それに対して学校(🍑)(xiào )がいくら活動を禁じて(👴)もなんの役にもたた(🦊)ない話(huà(🎶) )だ(🏼)。
いろいろな(🤟)感慨が胸(🤖)に溢あ(🏔)ふれた、か(⬛)れはその(〰)まま足(🔣)を活(huó(⛺) )動小(😭)屋に向けた。
「そろそ(🔹)ろい(👝)い時分だよ」
寄(jì )宿舎(🚌)に閉(👳)(bì )じこめられてかごの鳥のごとく小さ(📏)くなっている(🏷)師範(fàn )生の目(mù )から(😻)見ると、中(🚹)学(xué )生の生(📲)活はまったく不潔であ(🕵)り放縦ほう(🤰)じゅうであり頽廃的(👈)た(🐕)いはいて(🎟)きで(🔗)ある。
「それはぼくもよく(🦍)ないと思(sī )う、しか(🅱)しそんなこ(🤹)とは忠(🏚)(zhō(🧤)ng )告ですむ(🚶)ことだ、一度忠(zhōng )告してきかなかったらそのと(🏅)きに第二の方(🚛)法(fǎ )を考えようじゃな(🚀)いか、ぼく(🥣)は(🏣)生蕃(fān )せいば(🉐)んのこ(🚿)とでこりた、生蕃(😩)は決し(🏍)て(🦖)悪いやつ(👴)じ(🐣)ゃなかった、だ(🚾)があのとき(🚚)諸君(jun1 )がぼくに同(tóng )情(👌)して生蕃を根底(dǐ )から(🔙)にくんだ、そのため(🍠)に彼はふたたび(🐷)学(xué )校(⚽)へく(🥩)ることが(🚖)で(🔢)きなくな(⬅)った、ぼくはいつ(🕖)も(😚)それを思うと、わ(✴)れわれは感情に激げ(🍡)き(🖋)し(🦁)たた(🤟)めに(👗)ひとりの(🚫)有為(🤙)(wéi )ゆうい(👈)の青年(㊗)を社会か(🕡)ら(😑)葬ほ(📤)うむることにな(🍡)ったことが実(shí )に残(🚴)念(🕳)でたまらん、人を(🎻)罰す(🌅)るに(🕚)は(👪)慎(🐜)重(🍜)しん(🍏)ち(😦)ょうに考えなければ(🎎)ならん、そう(⚓)じゃないか」(🔘)
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