と生徒せいとが(🔙)尋たづねましたら、お婆ばあさんはニツコ(🍭)リしながら、(🍎)提(tí )さげ(🚫)て居ゐ(🛢)る籠(lóng )か(🈁)ごの中な(🐘)かの蕗ふきの蕾つぼ(👏)みを見(jiàn )みせまして
と、また次郎が妹に(🐫)、その婦(😈)人の口まねをして(🤶)見せた。そ(👱)れを聞(📃)くと、末(mò )子(💍)はか(💍)らだも(🐪)ろとも投げ出す(🖖)よう(🏟)な(🆒)娘ら(🚨)しい声を出(chū )して、(🕔)そこへ笑(xiào )いころげた。
父(🕯)とうさ(⏪)んはその新あ(🌜)たらしい草(🍿)履ざうりを(🍏)は(♌)いた(📜)足あしで、(🕠)お(😓)家う(🔳)ちの(🍝)臺所(💇)(suǒ )だ(🧣)いどころの外そとに遊(⏪)あ(✒)そ(🧗)んで(😊)居ゐる鷄にはとりを(🦐)見みに行ゆきました。大おほ(🤤)き(🐋)な玉子たまごをよく父(fù )と(🤾)うさ(🔋)んに御(yù )馳走ごちさう(🌽)して呉(🥏)くれた鷄には(🎮)とり(🔕)は(🚽)、
「いやな次(📟)郎ちゃん、わたしを忘れちま(🏝)った(😣)の?(📊)」
(✊)大(dà )きくな(🔙)っ(🥕)た(🤓)子供らと一緒に働(dòng )くこと(🛀)の(🥘)新しいよろこび、そ(🔄)の考えはど(🐦)う(🍥)にか男親の(🦉)手一(📩)つで四人(rén )のちいさなものを育てて来(🕟)た私にふさわ(🧕)しく思(🈷)(sī )われた(👑)。私は(⬛)自分(🍧)の身につけるよ(😾)り(🥓)も(😏)、今度(dù )の思い(🈺)がけな(🐓)い収(🏋)入(🍱)(rù )を延(yán )び行(🔤)(háng )く時代のも(🌧)の(⌚)のほ(🧀)うに向け(〽)ようと考えるようになった。
今いまか(🤓)ら(🔶)思(sī )おもへば(🌗)祖母おばあさんもよくそ(🍌)んな幼少ちひ(💏)さ(🔅)な兄弟(🗣)きやう(🏉)だいの子供こども(⛺)を東(dōng )京(🔨)と(🎀)う(🕙)き(🤨)や(👻)う(💤)へ出だす氣きに(🛌)なつたも(🐣)のですね。その時(shí )とき(🔊)の父とうさんは今いまの末(mò )子す(👹)ゑこより(🛏)年としが(🐮)二(🙍)(èr )つも下(🧟)(xià(🌉) )したで(🙌)したからね。
「(👌)こうして見る(📵)と、とうさんの肩の幅はずいぶん広いな。」
今い(⏪)まか(👄)ら思(sī )お(🥕)もへ(🍼)ば(🈂)祖母おばあさんもよくそん(🚫)な(🕐)幼少(🛤)ちひさな兄弟きやう(🗂)だいの子供こ(😴)どもを(🌉)東京とうき(👀)やうへ出だす氣きにな(🗳)つたものですね。その時とき(👽)の父とうさん(🔚)は(🔀)今いま(🌈)の末(mò )子すゑこより年(nián )と(🆗)し(🏢)が二(èr )つ(⛲)も下(👷)したでしたか(🐸)らね。
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