ぼんやりベンチ(🏖)へ帰ると安場(chǎ(🥅)ng )は(😦)にこ(❔)にこしていた(🌱)。
「プレ(🗯)ーボール!」
「師範(🙊)のやつ(🚼)らがいいふら(🏓)したんだ」
「いやいや(🍡)、ぼくのお情けの球(qiú )を打(dǎ )って喜ぶ(🍝)青木(mù )で(👜)はない、(🤨)そん(👠)な(🏻)ことはか(🌴)えって青(🤚)木を侮辱(💐)ぶじょ(🔒)くしかつ学(xué(💺) )校(📷)と野球道(dà(🍩)o )を侮辱す(🖱)るも(👞)のだ」
天(tiān )地をゆる(🎚)がす(💌)ばかりに群(🦃)集は叫んだ、この叫(📖)びが(💋)おわらぬうちに(🈂)すぐにふしぎ(💯)な喝采が(💏)起(qǐ )こった(😚)。
これで柳の(♑)気(🔈)がしっ(🈴)かりとおち(🦒)つくのである、柳(✳)は小原(yuán )の老巧(🔰)に感謝(xiè )する(🚉)のはいつもこうい(⬜)う(💼)点にある。
「うむ、うまくやれ(🍔)よ、(🏺)金持(chí )ち(🛃)の学校(xiào )に負けち(💅)ゃ貧乏人(🥘)(rén )の顔にかかわらあ[#(🏙)「かかわら(📫)あ(💾)」は底(dǐ )本では「か(💹)か(😯)らあ」](🧐)」
「(🔓)チ(🏛)ビ公(⏮)のやつ(🤤)、どうして(🐯)お(😪)れの球(🍼)を(🦇)あんなに打(✈)つんだろ(🥦)う」(⬇)
「(🔘)きたきた(🤯)きた」(🤚)
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