昼(zhòu )過に高(🙁)(gāo )瀬が塾(shú )を出(🌞)よう(📰)と(😥)すると(〽)、急に門(mén )の外で、
「お早(👖)う」
「桜(yīng )井先生や、広岡先(Ⓜ)生には、(🥟)せめ(⏳)て御住(zhù )宅すまいぐらいを造って上げたい(👁)のが(🌩)、私(🌸)共の希望なん(⏫)で(🐻)すけれど……町のた(🏹)め(🚞)に御苦(👆)労願って……」(🛒)
と学士は今までに(🅰)ない忸(niǔ(🌷) )々(🎈)なれ(🐁)なれし(⛹)い(⏯)調(diào )子で話(huà )し(🅾)掛(📛)けて、高瀬と一(💛)緒(xù(📢) )に(🎛)石垣(yuá(♐)n )側(🗑)わきの段(🎖)々を貧しい裏町の方へ(🔖)降(jiàng )りた。
と(🛢)学士が(🔍)言(yán )って、数あ(⬅)る素(🧙)焼(⭕)(shā(🎣)o )の鉢の中か(🛫)ら短く仕立(♋)て(⏹)た「手長(🎁)(zhǎng )」を(👚)取出し(🛹)た(🚣)。学士はそれ(🔸)を庭に(🌚)向(xiàng )いた縁(yuán )側のとこ(🏜)ろへ持(🥨)って行った。鉢を(🌃)中にし(✖)て、高(gāo )瀬に腰(🚳)(yāo )掛け(🛬)させ、自分(😴)でも腰掛(🧕)け(🕰)た。
と学士(shì(💻) )が言(🦅)って、数(🔁)ある素焼の(🍇)鉢(bō(📊) )の(🛺)中(😢)から短(🤝)く仕立(🍽)て(🙈)た「手長」を取(qǔ )出(🈴)した。学(xué )士はそ(♎)れを(🥅)庭に向(🗑)いた(👣)縁側のところ(🛏)へ持(🐨)って行った(💏)。鉢を中(zhōng )にして、(💢)高瀬に腰掛けさせ、自(👟)(zì )分(🦓)で(😓)も(🛶)腰掛けた。
仏(fó )蘭(lán )西語の話をする時ほど、学士の眼は(🎖)華やかに(👁)輝(💝)(huī )くことはなかった。
教員(😸)室は以前の幹事(🙆)室兼帯でも(✖)手狭な(🈴)ので(🙁)、二階(jiē )の角す(🌋)みにあった教室をあけ(⏮)て(🎖)、そっちの方へ引越した。そこ(🤾)に大(🐈)きな(🏰)火鉢を置(🔷)いた。鉄瓶てつびんの湯(📃)はいつで(🗓)も(⛱)沸いてい(🗂)た。正木大尉は舶来(🙍)はくらいの(📄)刻(🤚)煙草(cǎo )き(⏰)ざみた(⏯)ばこを(💖)巻きに来ること(🆎)もあるが、以(😫)前のようにはあまり話し(👘)込ま(🌈)ない。幹(gàn )事室の方に籠っ(🔲)て、暇さ(🥓)えあれ(🥟)ば独り(🌕)で手習を(🚬)した。桜(yīng )井先生は用にだけ来て、音(yīn )吉が汲(jí )んで(🕣)出す茶(chá(😝) )を飲んで(🆚)、復た隣の(🆘)自分の室の方(fāng )へ行った。受持の時間が済(jǐ )めば、先生(🦁)は頭巾ずきんの(🏆)ような隠(🌡)(yǐ(🐶)n )士風(fēng )の帽子を冠って、最早もう若(ruò )樹と言えないほど鬱陶うっとうし(🔈)く枝(🥃)の込ん(🤐)だ(🚭)庭の桜(yīng )の(🚯)下を自分の屋(⏯)(wū(🥓) )敷(🚠)かさも(💘)なければ中棚の別(bié(🀄) )荘の方(🤓)へ帰(✏)って行った。
近く(🀄)て(➡)湯(tāng )のある中棚は(😷)皆なの交歓(🙁)(huān )に適(shì )した場(🛹)所(suǒ )だ(🔊)った。子安がいくらか土地に馴染なじんだ頃、高瀬も誘われて塾(shú )から(🐢)直ぐに中棚(pé(🏷)ng )の方(🍂)へ(🧦)歩いて行って(💾)見た。子安が東京(⛺)(jīng )から来て(🍞)一(🗻)月ばかり経つ(👸)時(🕵)分(fèn )には藤(téng )の花な(👙)どが高(🌰)い(❇)崖(yá )から垂下って咲(xiào )いていた谷(gǔ(🏋) )間(jiān )が、早や木(🆔)(mù )の(🥄)葉(🎉)の茂(mào )り合(hé )った蔭の道(🚒)だ。暗(à(🕝)n )いほど深い。
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