「(🤥)しかし、私は(📝)うれ(🚃)しい(🆑)ん(🎨)だよ。私のた(🤶)めに血書まで書いて(🍚)くれ(👇)る(♒)教(jiā(😝)o )え子(🏥)がいるのかと思うと。」
朝(🎂)(cháo )倉先生の家の玄(🆙)(xuán )関はひ(👬)っそ(🐁)りし(🆘)ていた。案(àn )内を乞うと、裏口から奥(⏪)さんがたす(🧝)きが(🛍)けのまま出て来て、
「あたし(🚳)、やっぱ(🍝)りそっと逃(táo )げてい(💻)る(🕡)方が一番いいと思いま(💦)すけれど。」
道(🈁)江は(🈲)た(🚪)だし(🌍)ょ(🛵)げき(🍚)った顔をするだけ(🐂)だった。次郎は舌打ち(🍮)したくなるのをこ(🔚)らえながら、
次(🌞)郎は返事をする(🔶)代(👁)り(🚀)に、穴(xué )のあくほど馬田の顔(💮)を(🥠)見つめ(🐂)た。馬田は、その眼に出っくわす(🙈)と(🈺)、ちょっ(🏛)と(🥦)たじろ(🐒)いたふう(🚔)だっ(🎊)た(💲)が、口だ(🕗)け(🤵)は元(🏓)気(qì )よく、
次(📺)郎はだまって朝顔(yá )の鉢(bō )に眼をやった。しぼんだ花が(📞)、だらり(🤩)と、(⏺)つるに(🐨)くっ(😓)つ(🍿)いて(🐗)い(🚵)るの(🕒)が、い(💻)やに(👦)彼の気(🥚)持をい(🐅)らだたせた(㊙)。する(📒)と(🥊)、
それから田上(shàng )と(🚺)校長(zhǎng )との間に、二(🛄)三(🎫)押(👘)問答(💃)があっ(🔯)たが、校(xiào )長は同(tóng )じ(💎)ことを(🦔)くりかえしては(🤢)ため息(🚲)(xī )をつ(🎵)くだけで、一(yī )向らちがあかない。四人のうちでも比(bǐ )較(jiào )的(🥥)気短(duǎ(⛰)n )かで、(👽)ぶっきらぼうの新(xī(🍮)n )賀は、たま(😌)りかね(🉑)たように言った。「(🧦)では(😮)、その願書(🎩)はお(🍋)返(fǎn )し下(xià )さい(🕔)。僕た(📩)ちで(🌰)直(🎃)接知事さんに差出しますから。」すると、校長は、いきなり血書(🐛)をわしづかみにして、(🕍)大(🤡)あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そしてもう(🤒)一度(dù(🏅) )椅子か(📞)ら立(lì )ち上り、右手(shǒu )を顔(🥘)のまえに立て、まるで(🌁)ばね仕掛のようにそれを左右にふ(🏡)った(🏩)。何か言おうと(🧠)し(😯)ているらし(⏯)かったが、四人(🌫)の耳には(🤳)ただ「うん(💖)、う(🤰)ん(🎻)」と(🐊)きこ(📑)えるだけ(🧕)だ(🔋)った(📔)。梅(🏎)本(📷)の言うと(🔺)ころ(🌆)では、校長の鼻(⚫)がもっと烈しく上(shàng )の方に(🤒)移動したように(🔉)見(👺)えたのは、(♌)そ(🤱)の時だったそ(🐁)う(👸)であ(🐱)る。新(xīn )賀(🚉)(hè )はすっかり(👙)おこり出して(⛲)しまった。彼は(🥞)それまでみん(🔳)なのうしろの方に立って(🍅)いたが、いきなり田(🐶)上(😋)をつ(🔬)きのけるようにして(😿)校(xiào )長の(💍)机のまえに寄っ(🎉)て(📝)行(✡)き、乱(🚅)暴に(⛴)手(🏆)をさし出しながら言っ(🔕)た。「そ(📻)の願書はわ(🌷)れわ(👕)れの血(xuè(🚝) )でそめたも(🔛)ので(🤪)す。それをむだ(🎛)に(🗳)は出来(lái )ませ(💁)ん(🏥)。返して下さい(🆕)。」校(xiào )長(zhǎng )は、しか(🗺)し、ただ(🥗)やたらに手を(🌆)ふっているだけだ(📰)った。
(🈸)次郎(🐴)は、もう(💭)すっかり、(🚔)い(🏛)つもの彼をと(🔚)りもどしていた。
「そ(🔆)うかしら。」
それ(🛄)に(🛶)よる(👟)と、血書の(🍶)ことは(👽)、(🎳)もう昨日(rì )の(🧚)う(📩)ちに警察(🆗)や(🌗)憲(xiàn )兵隊(👯)の耳にも入(🕹)り、(🚈)県の学(🤣)務課にも(🆗)通報(bà(🈂)o )さ(😸)れていたらしい。今朝(🎿)はさっそくそのことで学務(🈳)課の方から電(dià(🚀)n )話(🍫)がかかって来た。校長はちょうど(🚇)そ(💩)の時四(sì )人の代表と会っ(🕦)ている(🕖)最(🥪)中だったので、教(👋)(jiāo )頭(👹)が代ってその(🐓)ことを報(bào )告すると、では一応(yīng )おだ(🤢)やかにその(🐺)血(xuè )書を受取るがいい。そ(😠)して校長自身それをもってすぐ県庁に(🖼)出(🔴)(chū )頭す(✏)るように、とい(🍕)うこと(🌸)だった(🏇)。教頭(tóu )が紙片に書いて校長に渡したのは、そのことだったにちがいない、というのである。
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