(🛷)彼は、(🌹)そこで、ちょ(📛)っとうし(🛀)ろをふりかえってみた。する(🍘)と雨天体(🍵)操(🎿)(cāo )場(chǎng )の中か(📍)ら(🛐)無数の(👝)視線が(🙃)まだ自(❕)分を覗(🥠)のぞ(🥅)い(💊)ており、そ(🕌)の視線の一(💢)部を遮って、二(🔮)人の五年生が(🛀)入(🐽)(rù )口の近くに向きあって(🍐)立って(🎱)いる(🌩)のが見えた。その(🤗)一人は(♿)三つボタン(💳)であ(🛤)り、もう一人は最初(🧦)に演説した生徒だった。
「(📏)本(bě(🥛)n )田とか言っ(⚾)て(🚭)たよ。」
「(🌡)だって、(📺)う(🧑)るさいぜ(👟)。今(jīn )年の(🐂)五(💞)年(nián )生には、あっさりしないのが、ずいぶんいるんだか(🛂)ら。」
恭一(💨)はいかにも(🎬)不(🎯)安(🙁)(ān )そう(💱)な顔をしている(🏺)。
次郎(lá(🔊)ng )は、三つボタンが自(🐞)分を追っかけるのを、(📸)演(yǎn )説(🛁)した生(shē(🛬)ng )徒がとめてい(🥪)るんだ(⛅)な(🧛)、(🌘)と思(sī )いながら、足(zú )を早めた。
「秩序を破(⤵)って、正義が(🐩)どこ(⬇)にあ(👎)るんだ。」(⛷)
彼はそん(🏣)なふうに思(📭)った。また、お(🖱)芳(fā(✳)ng )との(🐨)関(🤷)係についても(🥐)、乳(rǔ )母や(🍲)はいつまで(🏡)自分(fèn )を(🚷)子(zǐ(😡) )供(🔚)だと思(sī )っている(🦏)んだろう、という気がし(🌛)ていた(❤)。尤も、こ(💓)の(💘)気(qì )持の(🚠)なかには、何かしら、まだ割りきれない(🚞)もの(🐐)が残ってい(🛌)た。ゆさ(🉑)ぶると、底か(👽)ら、にがい(🍘)も(⛎)のが浮いて来(🎸)そうな気さえした。「一番」や「(🌚)偉(wěi )い人」を微笑(👭)をもって(🐌)読(🧗)んで(💧)行(💈)く彼も、「今度(📱)の(🚑)母さん」のく(🔳)だりにな(🎃)る(😗)と(🍜)、だか(🚶)ら(📜)、いくぶん(🚏)顔(🧥)がひ(🧙)きしま(🌫)っ(👱)て来た(🔺)ので(💲)あ(🚽)る。
「さっそく会ってみ(🔷)たくなったね。今(jīn )日、君の家(🤞)に行っ(🐶)てもいいかい。」
彼は、(⏰)そこで、(🙁)ちょ(🥧)っとうしろをふりかえってみた。すると雨天体(tǐ )操場(chǎng )の中から無数の視(shì )線がまだ自分(fèn )を覗(sì(💚) )のぞいて(🛌)おり、その視線の一(🎽)部(🍸)(bù )を遮っ(📬)て、(🍻)二(èr )人(🐬)の五(wǔ )年生が入口の近くに(📐)向き(🖊)あって立っ(👥)ているの(🆖)が(🎥)見えた。そ(🎄)の一人は三(🐹)つボタンであり(💼)、(🎣)もう(🍮)一(🍬)人は最初に演説(shuì )した生徒だった。
五年(🎳)(nián )生の一人が叫んだ。そ(🤒)れは三(⭐)つボタンらしかっ(😿)た。次郎は、(📳)しかし、ふり(🕟)向(💇)きもしなか(👬)った。
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