「先生、(🌲)僕、申(🌪)(shēn )しわ(💅)けな(🔪)いことをしてしま(👃)いました。」
「僕、きょう――」と、次郎(láng )は、また急(jí )に(♓)眼(yǎn )を伏(🍎)せて、(🔡)「学校(xiào )のかえりに(👺)朝倉(🔛)先(🗿)生をおたずねしてみ(🍼)たんです。そ(🔈)して、(☔)僕たちの願(⏭)いをかり(♒)に県庁が(🎻)許してくれても(🐎)、それで(🕵)先(xiān )生が(➖)辞(cí(🥀) )職を思いとまら(🏃)れるこ(💭)とはない(👂)、とい(📦)うことがはっきりしたんで(🎛)す(🐍)。先生(⛪)(shē(🕉)ng )とし(🚂)ては、それが(🔊)あたりま(🙆)えです。僕(pú )、そのこ(🥞)とに(👗)ちっとも気(🍢)がつい(🔉)ていなかっ(🔶)た(🤦)んです。」
「毎(➰)日(rì(🍒) )そ(📥)んなことが出(🌜)来て(🦃)?(🦕) 千ちゃん、きっ(🎍)と変(💅)に思う(🏡)でし(🤛)ょう。」(🎅)
「たった今(jī(🕶)n )。僕、(⌛)道具を(🈶)うち(🐷)に置(⛲)くと、すぐ来た(⌚)んだよ(🍂)。」
「そうかしら。」
(🖥)それ(🔻)から田(tiá(🍲)n )上(shàng )と校(🍩)(xiào )長との間に、二三(sān )押問(💓)答があったが、校(xiào )長は同じこ(😔)とをくりか(🔯)えしてはため息をつくだけで(😋)、一向らちがあ(🗄)かない。四人の(📋)うちでも比(💳)較(🖌)(jiào )的気(🌘)短かで、ぶっきらぼ(🥜)うの(🛍)新賀(🐩)は(🌏)、た(🌻)ま(😹)りか(🔥)ねたように言った。「で(🏆)は、そ(⛎)の願書はお返(fǎn )し下(xià )さい。僕たち(🥄)で直接知事さんに(📑)差出(chū )し(🥉)ますから(🕒)。」すると、校長(🕤)は、い(💜)きなり血書をわし(🍜)づかみに(⛏)して、大(🖤)あわ(🎐)てでそれ(🔖)を、(👹)かくし(🍫)につっこん(📮)だ。そしてもう(🔓)一(yī )度椅子から(🕋)立ち(🐲)上(🦖)り、右手を顔のまえに立(lì(♈) )て、まるでばね仕掛(guà )のように(🗞)それを左右にふった(🔕)。何か言(😴)おうと(👄)しているらしか(🗓)ったが、四人(rén )の耳にはただ(🏉)「う(🦋)ん、(🦕)うん」ときこえ(➰)るだけ(🗝)だった。梅(♐)本の言うところでは、校長の鼻がもっと烈(🏖)しく上(🔍)の(🌹)方(🙆)に移動(🐘)(dòng )したように見えたのは、その(🎆)時だったそ(🛑)うであ(😩)る(🌕)。新(xī(🎟)n )賀(hè )はすっかりお(🦅)こり出(chū )してしまった。彼(bǐ )はそ(⌚)れま(☝)で(㊙)みんなのうしろの方に立(🤟)っ(🚡)てい(🎿)た(🍔)が、いきな(🥡)り田(tián )上をつきのけるよう(🥢)にして校(xiào )長の(💬)机(jī(🐅) )のまえに(🤧)寄(🌗)って行(háng )き、乱(luàn )暴に手を(👸)さ(🏎)し(👙)出しなが(😭)ら言った。「そ(📨)の願書(⏭)(shū )はわれ(🍓)われ(⚾)の血(🎊)(xuè )で(📜)そめたものです。それをむだには出来(lái )ません。返して下さい。」校長は、しかし(📊)、た(🆖)だやたらに手(😅)をふ(📑)って(🕯)い(📠)る(🎴)だけだった。
と(🌘)、朝(🥫)倉先生は(😪)しばらく(🙈)考えこ(🏯)んだ。それから(📝)、伸びあが(🚻)るようにして、生垣ごしに門の方(🥕)(fāng )を見、(🈲)何度も(😿)首(shǒu )をふっていたが、
と(💎)、道江(✡)は(🔛)顔を真(zhēn )赤に(🔓)しながら、
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