日本《倖田 李 梨 フェラ》2行目ライン
倖田 李 梨 フェラあらすじ
「髪(fā )でも(📟)刈って被入(🥓)いらっしたら」
と高(gāo )瀬は声を掛けて、母屋おもやの(⭕)横手から裏(👋)庭の(💶)方へ来た。
崖(🦒)の道を降(🤗)りかけて、漸く(🏝)二(🏵)人(📞)は笑(xiào )い(👯)出し(🎮)た(💪)。隠居(jū )さん(😉)の小屋のあたりで、(📑)湯場の方(fāng )から上って来る正木大尉の奥さんにも逢った(✌)。大(dà )尉(🐓)の(💲)奥(ào )さん(🍼)は湯上(shàng )りの好い顔色で、子供を連れ(😧)て(🐧)、(Ⓜ)丁寧に二(📧)人に(⛹)挨(ā(🥗)i )拶あいさつして通(💆)った。
正木大尉(🥒)が桑畠の石垣(⚡)を廻(🕞)って(⛔)ニコ(🤡)ニコしな(🌛)が(🤩)ら歩(🕡)いて来た(😆)。皆な(🐦)連立っ(🗺)て教員(🎨)(yuán )室(🍟)の方(fāng )へ行って見ると、(🚛)桜井(jǐng )先生は(🛬)早くか(🐣)ら来て詰掛(guà )け(⏲)ていた。先生は朝のうちに一度(🤖)中棚(péng )まで歩(🖤)(bù )きに行って来(lái )たと(😼)も言(🧀)った。
こんな話をしても(💧)、(🐘)時は楽しく過(guò )ぎ(👡)た。
翌(🔰)朝高(gāo )瀬は(🚋)塾へ(📄)出ようとして、例のよ(🚈)うに鉄(zhí(👓) )道の(⛵)踏(tà(🌮) )切(🙁)(qiē(🛄) )のとこ(🐭)ろへ(✈)出た(🐊)。線(🌼)路を渡(👊)って行(👻)く塾(🤣)の生徒(tú )などもあった。丁度(👈)(dù(🔍) )そ(🤫)こで与(🏽)良(🀄)町よらまちの方(🎪)(fāng )からやって来る(🔪)子(📤)安(🛰)に逢った。毎時いつも(🎎)言い(🚇)合せ(😢)たように皆なの落合う(⚾)ところだ。高瀬(lài )は(🎰)子安を待(dài )合(hé )せて(🧟)、一(yī(⌚) )諸に塾の(😎)方(🚣)へ歩(bù )いた(🎍)。
と学士(shì )もそ(♈)こ(🌯)へ来(🐿)(lái )て言って、高瀬に笑(👥)っ(🔚)て見せ(🕖)た。
城門前の石(shí(💞) )碑の(👂)あ(➰)るあたりか(🚖)ら、鉄道の線(xiàn )路を越(🛑)え、二人は砂まじり(🏌)の窪くぼい(🧒)道を(🍇)歩(🐱)いて行った。並んだ(🔺)石垣と桑畠との見える(⛰)小高い耕(gē(🐖)ng )地の上の方には大手(shǒu )門(⏱)の残(🎓)ったのが裏(lǐ )側か(🚰)ら望(😸)まれた。先生(😾)はその高い瓦屋根を(🚱)高瀬に(🌖)指して見(🤠)せた。初めて先生が小(xiǎo )諸へ(🥨)移っ(🎗)て(🈴)来(lái )た時は、その太(🍗)(tài )い格子こうしの嵌はまった窓と重(chóng )い(👩)扉のある城門(🕒)の(📫)楼(ló(🔇)u )上が先生(shēng )の仮(fǎn )の(🐂)住居すまいであった(💶)と(📕)いう話を(🏖)して聞(🌘)か(🥃)せ(🎮)た――丁(dīng )度(dù )、先(xiān )生はお伽話(huà(🔋) )と(🐿)ぎばな(🔄)し(🕘)でもし(🚈)て聞か(🔥)せ(🚫)るように。
「(🚽)成程、よく(👣)見(🎇)え(🐙)ます(⛵)」(😚)
近くて(♈)湯(tāng )のあ(👎)る中棚(péng )は皆(jiē )なの交(jiāo )歓(🦊)に適(🏨)した場(⤵)所だった。子安(📉)(ān )が(🕺)いくらか(🐘)土地(🏷)に(🌙)馴(xùn )染なじんだ頃、高瀬も誘われて塾から直ぐに中(❔)棚の方(fāng )へ歩いて行って見た(🎁)。子(zǐ )安が(🚂)東(dōng )京か(☕)ら来(lái )て一月ばかり経(➕)(jīng )つ時分(fèn )に(🌯)は藤の花(huā )などが(💢)高い崖から垂(chuí )下(xià )って咲い(🍕)ていた(🖍)谷間(jiā(🎠)n )が、早や木の葉の(🙊)茂り合った蔭(🚘)(yīn )の道(😂)だ。暗(🌥)いほど深(🏀)い。
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