つぎ(🧞)の打(👪)手(🍭)は(🕔)敵の主将小(👊)原であ(🤜)る。ホームランか三塁(🧐)か、いずれにしても(👎)一点(diǎn )は取(qǔ(💶) )るだろうと人々は思った、投手(shǒu )五大洲はじ(🕗)っと腕をくんで捕手のサインを見(jiàn )やっ(🎪)た。第(dì )一(yī )球(qiú )は高(😆)目のカーブであ(🐿)っ(➗)た。五(wǔ )大(🌄)洲はその(🙄)とおり(🤪)に球(qiú(🆒) )を投げた。小原はボール(🕹)を取るだろうと思い(🤝)のほか、か(🚕)れはお(💼)どり(🔲)上(🥉)がってそれを打った、球はショートの頭をはるか(😹)に高く飛(fēi )んだ、千三(🛥)は(🙀)う(😞)しろに走(🎡)った(🎤)、(🔺)と球(🕧)(qiú )は伸のび(🔮)るか(🏖)と思(🥢)い(💡)の(🎲)ほか、途(tú )中(🏓)で切(qiē )れてさか落としに落ち(😺)た、(🧥)ハッと思う(♍)間もな(👡)い、光(guāng )一は(🍾)疾風しっ(😫)ぷ(☕)うのご(🆓)とく本(bě(💃)n )塁(lě(🎎)i )を(🍣)襲おそうた、千三(sā(👮)n )はあわ(🚼)てて(🕣)ホ(😧)ームに(🔵)投(⛷)(tóu )げた、球は高(📬)くネット(🅿)を打った。
「どうぞ神様(😬)、(🍴)ぼくの(🚫)塾じゅく(💨)をまも(😅)ってくださ(✈)い」
「見ろ! あの(😀)手塚てえ(🏽)やつ(📛)は(🍸)いまに大(🔄)変なミスをやる(🕑)ぞ、(💥)見物人(ré(🐋)n )に賞ほめられ(🕘)ることばかりを考えてる(🌭)から(🚩)ね」
「おい、(🔈)おれの鼻(🛩)(bí )穴はなのあ(🔏)なになにかはいってないか見てくれ」
「どこへいったんです(♉)か(🤘)」と(🐴)光一が(🎠)き(😍)く。
この日師範学校の(📍)生徒は黙々塾もくもくじゅ(🚜)くに(💭)応援する(👛)つもりであった、師(shī(😦) )範(fàn )と中学とは犬とさ(🎚)るのごとく(🥨)仲(🉑)(zhòng )が悪い、だがこ(♍)の応(😼)援(😊)は中(🌯)止に(🔕)な(☝)っ(🍟)た、いかんと(🎗)な(🛌)れば審(🏔)判者(zhě(🌵) )しんぱんしゃは師(💋)(shī )範の(🔻)選(😹)(xuǎn )手がたのまれた(🎥)からで(⏳)あ(🕘)る、で師範(🎼)は中(zhōng )立(😧)隊(duì )として正面に陣取った(⛑)。
「そ(🌶)ろ(🥍)そろいい時(📽)分(🏤)だよ」
一(🗿)同ははだかになった。
「い(🥦)つ(🎡)か生蕃せい(💏)ばんカンニング事件(jiàn )の(🕖)とき(🎽)にも生(shē(🍤)ng )蕃は手(👟)塚(zhǒng )の(🍝)犠牲(shēng )ぎ(🐣)せいにされたんだぞ」
「ばかッ(🗂)、きさまは(🎀)医者(👦)の子からわいろを(🗑)もら(🗞)っ(🛵)てるからそんなことを(🏄)いうんだろう、だれがなんといってもおれはなぐる、あいつは(🗺)一体(tǐ(🕔) )小利(🌛)口で陰険だぞ」
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