誰かがそんな(🗺)こ(🍫)とを言(🏌)った(❣)。
「このまま放っとくと、上(🚟)級生の権威(wēi )けんいにかかわるぞ(👷)!」
「秩序を破って、正義がどこ(💖)にあるん(🐩)だ。」
「おい、おい――」
「なるほ(🙋)ど、それ(🛢)では(🚗)その(💆)ち(🆕)びの新入生(📽)が狐の顔を(😲)穴(🅾)のあく(🐢)ほど(🚇)見つ(🆗)めていたっていうわ(🏪)けか。」(㊗)
(📶)そう思って、門の方をのぞ(🌾)い(🏣)て見(jiàn )る(🏽)と、もう人(ré(💺)n )影(yǐng )は見えなかった。彼(🔑)は(💴)思い(🥍)きって立(🙈)(lì(🍋) )ち上(🐟)(shàng )り、あたりに注(🐷)意を(🌗)払(fǎn )いながら門を(📣)出(chū )た。
「そ(🌨)んな(⛓)けち(🦐)なことを考(🏃)えるの(👕)は、よせ。僕らは、四(sì(🚗) )年(nián )とか五(💷)(wǔ )年とかいうことにこだわる(🕥)必要はない(🎣)んだ。それより(🍹)か、(📏)一年(😙)(nián )から五年(niá(🏙)n )までの正(zhèng )しい生徒(💴)(tú )が、縦たてに手を(💨)握(🐥)(wò )りあう(🥔)こ(🔜)とが大切じゃないか。本(běn )田の弟も、その正(🦗)(zhè(💛)ng )しい生(shēng )徒の一人(🍱)だ。だから僕ら(📆)は(🏧)それをバッ(🧦)ク(✒)しようと言(🍳)(yán )うんだ。……(🔝)四年(niá(💎)n )生(🧀)にだっ(🥓)て、つまらん奴(nú(🚥) )はいくらも居る。――僕らは―(😊)―(🥄)少くとも僕だけは(🎡)―(🏨)―そん(🙅)な奴とは手を握(wò )り(👹)たく(🍀)な(🦀)い。そんな(🌴)奴と手を掘って、五年(nián )生に対抗したって(🥃)、それが何になるんだ。」(🎄)
「さっそく会ってみ(⭐)た(🤗)くな(🥛)ったね。今(🚿)日、(🗡)君の家(jiā )に行っ(🕑)て(🕥)もいいかい。」
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