「つかまえろ!」
(「一番」――「偉い人」――乳(rǔ )母やの(❕)おきまり文句はいつも(💲)これだ。乳(rǔ )母(🔞)やは、(🐘)しか(🧀)し、(⏳)何(hé )がほん(🛺)とう(🏆)に偉いのかわかってい(👴)るのだろうか。)
大垣校長の言(yán )ったそ(😡)んな言葉が、今(jīn )更(gè(〽)ng )の(🏻)よう(📯)に強く(🤫)彼(bǐ(🔭) )の胸(🤔)にひび(🚥)いて来た。
((🧓)母(mǔ )さんやお祖(zǔ )母さんなんか(🥨)を相(🥘)(xiàng )手に(😅)す(🕕)る(🌸)の(🧗)が、ばかばかしい。)
そ(⌛)う思っ(⛵)て(⚡)、門(mén )の方をのぞ(👈)いて見(❔)ると、もう人影は見(jiàn )えなかった。彼は思(🧛)いきって(⚫)立ち上り、(🍭)あたりに注意(㊙)を払(fǎn )いな(🗺)がら門(🤮)を出(🚣)た。
「うむ、小(xiǎo )さ(💉)い時か(🏾)ら乱(luà(💵)n )暴だったよ。しかし、こ(🚈)の頃はそう(♉)でもなかった(👢)んだが……」
「いい気味(😈)だ。あい(⏸)つも、た(🛒)まにはそんな目(⛳)に(🕥)あう方がいい(🚥)だ(💊)ろう(🦇)。」(🔙)
「(🍠)狐(hú )がわなに飛びこ(🌷)ん(🏪)だって(🏵)! (🐼)そ(🤤)いつは(🌵)面白(🔰)い。い(🎱)ったいどう(🍤)したって(🚟)い(🐱)うん(🚤)だい。」
彼は、一(🕴)(yī(🏗) )年(🌲)生(shēng )の全部とはいかなくとも、(🏦)少くとも(🍆)彼の組の生徒(🆒)(tú )だけ(📓)でも、彼(👷)と同じ気持(⛩)にな(🚀)ってもらうことを(🔧)、(👏)心(xīn )か(🦑)ら望んでいた。彼はある(🦐)日、(💫)五六(liù )名(míng )のものに真(zhēn )剣にその(🍄)気持(🐀)を(🉑)話してみた。しか(🤧)し、誰(🎎)も(🆖)が反対もし(📽)なければ賛成もしな(🛺)かった。落第して(🗯)同(tóng )じ(🦐)一(🌸)年(🌷)に(📂)とどまっ(🎛)ていた(🛄)一生(💝)徒など(🐠)は、嘲(🕤)るように「ふふん」と答えたきりだった。で、(🥛)彼はそれっきり、誰(🍅)にもそのことを言(🧤)わなくなってしまった。
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