「昨日はお父(🤚)さんに(🍡)いい(🥈)ものをい(🎩)ただいて(🙁)あり(🤥)がとう(🔵)。……(📟)君(😝)は当分来ないのか(😲)と思っていたが、よく来(lá(🍨)i )て(📅)くれたね(📽)。」
と(😪)、道江は顔(🚝)を(💥)真(🐖)赤にしながら(♍)、
こんなふうで(🐁)、校(📥)(xiào )内はその日(📆)じゅう決し(😡)て静(jìng )か(🔵)であったとはいえなかっ(😰)た。下級の教室までが何とはな(🎿)しに落ちつきを失(shī )っ(♒)ていた。ふだん(〰)な(🛰)ら何で(🎋)もない(🕹)ことにまで先(🤩)生(shē(😗)ng )たちの神経(♓)がとがり、(🏆)先(xiān )生たちの神経(🥈)(jī(😇)ng )がとがれ(♊)ばとがるほど(🐺)、生(shēng )徒(tú(🖊) )たちは(🕎)その神経に触さわって(😪)み(💬)るのを(🚏)楽(lè )しむ(⏳)と(🐮)いったふうであった。大垣前校長は、いつも(🚀)先生(shē(🌗)ng )たちに(👙)向かって(🥥)、「生徒(tú )とい(💊)うものは、自分たちのために先生が命(mìng )を(🏏)すてる(🔇)まで(🎨)は、その先生(🌏)(shēng )を偉い(♎)先生だとは思(👥)わないものだ(🤟)。それを覚悟の上(🔼)(shà(🐌)ng )でなく(🐝)て(🙍)は、真(🕔)の教育(🧟)は出(🤧)来な(📟)い。」と言ってい(🍋)たが(🍴)、(⏳)そ(🏡)の意(yì )味(wèi )をほ(😁)ん(🐞)とうに理(lǐ )解した先生は、朝倉先(🎴)生を(⏪)のぞいては、おそらく(📱)一人もいなか(🈁)ったろうし、(🎛)今(jīn )では、どの先(xiā(🥒)n )生にも(⛹)、そんな言葉(🥪)は単(🤘)に言葉(🎻)としてでも思い出され(🏆)ていそうになかった(🎽)。こうして先(xiān )生たちは自分(🙍)を下手(shǒu )に護ろうと(♍)して、一(🔋)歩(🔳)(bù )一歩と自(🚻)分を生徒(🤩)たちの侮(🛋)辱と嘲笑の中に追(⛑)いこん(🖼)でいたので(🎲)ある(🆖)。
「ばかだな、道(dào )江さんは。」
「(🗺)そ(📒)うは(💸)いかないわ。」
四(😍) い(⛵)ろい(🆕)ろの眼
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025