そ(🏅)の日、校(xiào )長は県庁に行(háng )った(👧)きり、ついに学校に顔を見(jiàn )せなか(🥙)った。西(xī )山教頭(🏢)が何度も電話口に(🕌)呼び出され、(🍃)ひる(🔘)すぎには、五年全部(🕸)(bù )の学(xué )籍(jí )簿がくせきぼを抱(🐌)(bào )え(🧛)て県庁に出(chū )かけた。ということが、給(🔽)仕の口(🚥)か(🐋)ら生徒たちに(🌛)伝(yún )えられ(😐)た。生徒たちには、それが何を意(😯)味(wèi )す(🎹)るかは、さ(🕵)っぱり(㊗)わから(📃)なかった。それ(✋)だけに、不(bú )安な空(kō(🗝)ng )気(🔞)はひけ時が近づくに(🤭)つれ、次第に濃こくなっ(⌚)て行った(📦)。
新(🔩)(xīn )賀はひょうし抜(bá )けが(😻)し(🔙)て三人を(🈶)ふりか(🤰)えっ(🛺)た。三(📆)人もお(🛎)たがいに顔(🔤)(yá )を見合わせてい(💰)るだけ(📉)である(🏏)。す(🧠)ると校長はもう一(♌)度(🛶)、(🚤)「(🔖)いいかね、君ら(♈)を(📯)信頼(🏮)してたの(🍬)ん(🥩)でおくよ。」(🔰)と、(👌)念(niàn )を押し、「じ(🐣)ゃ(🎶)あ、私(🎙)はすぐ県庁(⬇)に(🍄)出か(🐂)けな(🃏)けりゃならんから。」と、あたふたと帽子掛(guà )の方に(🔶)行って帽(🚼)子(🌵)を(🤓)かぶっ(🐌)た(🍷)。そこで四人(rén )も默ったまま、校長のあとについ(🤫)て室(shì )を出て来た、とい(🛰)う(📗)のである。
「ストライキに(🎳)は、僕、絶(🍔)(jué )対(duì )に反(❓)対(🔏)する(🎢)つもりです。」
道(dào )江の家は、馬田と(🐦)同(📦)じく橋を渡った向こ(🛁)うの村にあ(🎴)る。彼(🔃)女が学校(xiào )の帰りに、大巻(quàn )や本(běn )田に用があ(🏯)って、橋を渡(dù(🌂) )らないでまっすぐこちらの土手を(🔤)行くことはしばしば(➖)だ(🚧)が、きょうの様(🏀)子は決してただご(🤥)とではない(🏦)。彼女は、或(huò )いは毎日のよ(⛪)うに馬田に学校(🌮)(xià(🖤)o )の(📂)帰りを(🐊)おびやか(🐭)されて(😒)いるのではある(🔹)まい(💞)か。次(cì )郎は、ついこない(🏝)だ自分の家(🚥)(jiā )の(🚈)階(👵)段の上で、道(➖)(dào )江(🚐)(jiāng )と馬田が出(👙)(chū )っくわ(🍻)した(🎊)時のこと(😛)を(🔛)思いうか(👨)べなが(🖤)ら(🕎)、(💝)そ(🏯)んなふうに考えた。
「何だ(🌤)い、わけがあるって(🤩)。」
「そう(💚)?(☕) じゃあ、何(hé )にも(🔍)出(chū )来(🏵)ませんけれど、あた(🚮)し(🏏)すぐお支度し(🛂)ますわ。…(🌌)…道ちゃん、さ(👻)っ(🍑)きからのこと、(📌)自分で義兄(🚁)さ(➰)んにお話(🤱)してみ(🥀)た(📖)らどう(🥞)?」(👊)
と、道江は顔(💉)を真(zhēn )赤にしな(🏳)がら、
「僕、知(📷)って(🛒)いたんだ。道(dà(👥)o )江さんがこちら(💃)の土手を通るのを(🗿)見て(🔥)い(🧜)たん(📇)だから。」
「し(🗣)かし、馬田をど(😟)うもし(🔴)ないで、(🚔)ただ(💑)逃げまわっ(🤑)てい(💆)たん(✴)で(🦇)はだめ(🍚)ですよ。」(🕣)
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025