伯母(👓)は、昼(🤝)間の明(míng )るい部屋の(🤱)中で息(xī )を引きと(⚪)ったが、その臨(lín )終に(🐡)大きく見開いた眼(🔦)と、その蝋細工の(🤽)ような皮膚の色とは、気味(🍛)わるく(🅿)次郎の頭に焼きつい(🎐)た。辰(chén )男は急病で死んだため、顔(yá(💓) )の相好(hǎ(📫)o )そうごうに大(dà )した変(bià(💆)n )化(huà )を見せなかったが(🖍)、(♏)自分と同(🦔)(tóng )い年で、従兄弟た(🌒)ち(🙍)の中(zhō(👩)ng )でも(🦖)一番親しい遊び相(🐖)手であったとい(👙)うこと(📯)が、次郎の感(💝)傷を(📱)そそった(🗃)。しかし、彼の心に最も(🕥)大きな影響を与えたのは、何と言(📏)っても、本(běn )田のお祖(🥀)父(🤞)さんの臨終(⬛)で(🍟)あ(🏽)った。
(ふふん、そ(👠)のご挨(ā(🧙)i )拶の気持も、どうせ明日ま(🔰)ではつづくまい。)(🌈)
次郎は、大(😘)事なものを壊されるよう(🍎)な気がして、(🕓)いらいらし(🔍)ながら(🆕)、そ(🤭)れ(🥍)を見(jià(🗞)n )ていたが、
(🛰)お浜は急(💡)(jí )に(🦂)いつも(🌿)のき(✅)つい声になっ(⚓)て、(⬜)お(🐚)さえ(🎍)つけるよ(🌞)う(🚟)に言った。
(🌗)次(🍊)郎は、この二三(🕥)日(rì )、お鶴が学(xué )校(xià(💜)o )を休んで(🍳)いたことを思い(🕹)出(⛺)(chū )した(🦐)。
(👻)二(🔯)人(👴)(rén )は手をつ(😻)ないで立ち上(👤)った。そして、校門を(🤔)出ると、言い(🗡)合(hé )わせ(🙆)たよう(⛷)に立(lì )ち(🐖)止っ(📊)て、校舎(shè(🛎) )を見上げた(⛱)。
二(🎄)〇 旧(🎨)校舎
「今日あち(💡)らに誰(🦈)(shuí )かいた(🌪)でしょう(🤐)。次(🚐)郎ちゃん(⚫)、逢わ(♉)なくって?」
と(🔨)うとう仲間の一(yī(💶) )人(🤡)が不(🚵)平を言い出(chū )した。
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