漫画《フェラ 熟》2行目ライン
フェラ 熟あらすじ
かれは、そう言う(🏤)と、すぐおじぎをし(🏮)て、(💷)塾(🌺)長室(shì )を出(chū )た(🔂)。朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )は無(🧢)言(yán )のまま(💵)、(📯)か(🦔)れのうしろ(💷)姿を見(🚭)おくっていた。
先(🛸)生は、そう(🛎)言(yá(🖐)n )っ(💪)て、次郎に(🥝)目くばせし(🏛)た。次郎(🔮)(láng )は待ちかま(🍏)えていたよ(🙋)う(😝)に、自分の(🕍)そばに置い(🕖)て(😕)いた(📻)紙(🏐)(zhǐ(🛐) )袋かみぶくろから、(🐛)ガリ版の印刷物をとり出(chū )して、みんな(⏮)に配布した。
先生は(❣)、次郎の顔(yá )を見ると、手帳(📨)をひらいたまま、たずねた。
「私は、君(jun1 )らを、良心をもった自(💶)主(🧛)的な人間としてここに迎む(💇)かえ(🚪)た。だ(🥖)から、かり(🤯)に君ら自(🏾)身(shēn )が、(🍲)君(😈)らを機械(🍧)(xiè(😆) )のように取(🎳)りあ(🐽)つかってくれとか、(🚘)犬猫(🐧)い(📏)ぬねこのよう(💸)にな(🦊)らしてくれとか(👐)、私(📣)に要求した(🚛)とし(🚧)て(📜)も、私には絶(🏘)対(duì )に(🍱)それが(✂)でき(🏨)ない。私は、あくまで、君らが人(rén )間(⤴)であることを信じ、君(🕰)らに人間(jiān )としての行動を期(qī )待する(🏊)よりほかはないの(🤭)だ(🐨)。む(🐤)ろん(😴)私(sī )も、(🤑)人間(jiān )の(🏅)世の中に、強制の(🀄)必(bì )要(yà(🕞)o )が全然ないとは思って(🏿)いない(👪)。弱(ruò )い人(🈵)(rén )間にとっ(🕔)ては、(♌)やはりそ(😂)れ(🚾)が必要(👛)なこともあるだ(🅾)ろう。時(🎄)に(😮)は、それが弱い人間(jiān )を救う唯一(🖌)ゆい(🃏)いつ(🀄)の方法であ(😔)る場合(🐿)さえあるのだ。そ(💅)れは私に(🦋)も(🔡)よ(⏹)くわかってい(🎭)る(⭐)。しかし、(🐻)私は、(🛫)君(🍣)らがこの(🕹)塾(🍩)堂の生活にもたえ(🦗)ないほど弱(🙇)い(📗)人間(jiā(🀄)n )で(🚒)あ(👢)るとは思(sī )っていないし、(🐼)また思(sī(🌎) )いたくもない。だ(🧞)か(㊙)ら、(🛌)私(sī )は、君(jun1 )らが何かの強(qiáng )制力(😒)にたよる(🖐)まえに、(🤲)まず君ら自(💫)身(🖤)(shēn )の良(liáng )心にたより、人(rén )間(jiān )として(📞)、君(🐪)らの最(📒)善をつくして(🆙)も(👮)ら(😇)いたいと思(sī )っているんだ。君らが(🔫)、ほん(🔇)とうに(🏊)その気になりさえすれば、少(💦)なくとも、こ(🎽)の塾堂の生活ぐらい(🧣)は、(🦋)何(🐗)(hé )の強制もなしに(🌲)運営して(✍)い(🥍)けるだ(📩)ろうと、(🥑)私は信じている。君ら自(🥜)身も、人間(jiā(🌘)n )であ(🔛)るからには、そのぐら(🖐)いの自信は持(⏺)っていて(🏺)もいいだろう。いや、持って(🍯)いなければ(📲)ならないはずなの(📗)だ。も(🏹)し君らに(💏)、それだけの自信、――人(rén )間と(📞)して(🚖)のそれだけの誇(🚺)ほ(🍾)こりも持てな(🎞)いとすると、私とし(✳)ては、もう何も言うことはない。明日か(🚳)ら(🚧)の行事(shì )計(jì )画をたてるこ(👬)とも、まったく必要のないことだ。……どう(👃)だ、飯(🛬)島君、(⛔)やはり(👔)強制(🤴)が(🤕)な(🛹)くてはだめか(📄)ね。」
(🦎)最初の(😚)日曜(yào )が来た。開塾かいじゅくの日(rì )がちょ(🥘)うど月曜(🍈)だっ(🐰)たので、まる一週(⏭)間(🚼)にな(🐆)る。
(🗼)飯島(🏊)は、そ(📙)れ(♏)まで(📺)、やはり入り口の階段に立(lì(💧) )って、何かと(💋)指図さ(👚)しずが(🤐)ましい口をきいていた。しか(💇)し、(🍩)次(cì(🥦) )郎が(🔠)雑(zá(⏮) )巾を(💸)もって大便所(🙃)の(🌩)中(🍢)に(👇)は(👎)い(🚺)っ(🌟)た(🤭)の(🔠)を(🤦)見ると(🕜)、さ(🐷)すがに気がひけたらし(📻)く、指図する言葉のはしばしがにぶりがちにな(✖)り、(🚙)何(hé )かしら気弱さを示し(🤲)て(👊)いた。
左右(🎭)の窓の(🤪)下に、小便つぼがそれぞれ七(📍)つほど並ならん(🍐)でおり(🧣)、そこを四人(🏠)の塾(🔚)生(shē(🚃)ng )が二(🔙)人ず(🐃)つにわかれて、棒だわしで掃除し(🏗)て(⛩)い(✔)たが、その中には、大河(🗯)の姿(🐉)は見(⏳)えな(🌄)かった。
「(🐡)はじめから、自(🍷)分が室長だときめてかかっ(🌾)ている(✉)んだから、かなわないよ。」
と(🔜)、次郎は眼をふせたまま頭をさげ、逃(🏼)にげる(🆖)ように塾(🕞)長室を(🔪)出(chū )た。
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