とにか(📔)く、このことは、(😂)彼が中(zhōng )学(xué )校の先(🖨)生にかけ(🗿)ていた(💽)期待が大きかっただ(➿)けに、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そして(🌼)、ある(🔗)先生(💄)の授業のおりなどは、(🛤)そ(📑)の時間(🤣)じゅう、小(xiǎo )学(👉)校(xiào )の教(jiāo )室(shì )で権田(🈸)(tián )原先生に教わっていた頃の(👬)ことを思いうか(👺)べ(🚋)て、(👀)筆(📳)記帳(👱)にその(🌋)似(sì )顔をいくつも(⛓)書(shū )き(🍿)並べて(🚬)いた(💙)こと(🛂)さえあった。しか(🔡)し、一(🥇)(yī )ヵ月、二ヵ月(🐓)とたつうちに、中(😑)学(xué )校(xiào )という(🚦)ところは、ど(🏻)うせそ(🐕)う(🏃)し(🗞)た(🍳)もの(🕎)だ(🌃)、と諦めるようになり、その淋(lín )しさ(🏉)も、い(🕵)つ(👋)とはなしに(🍾)うす(🏻)ら(👷)いで行っ(🍀)たのだった。
「(🚦)いいとも(💡)。今(jī(⛽)n )からいっしょに行こう(🕚)。」(💵)
「し(🌄)っかり(🧔)やってくれ。君は(⬇)僕(👣)たちの(🐕)仲間(jiān )だ。しか(📆)し(🕊)、ほ(🈁)ん(⛲)とうの(🐆)仲間は少いぜ。だから、みんなが一(yī )本立ち(🚝)の(🌩)つもり(🌂)でやるよ(♈)り(📶)、ない(👨)んだ。いいかい。」
と(🔩)、次郎(👑)は(🌿)大沢(zé )をさげ(🔇)す(🥇)むよ(👙)うに見(🚟)て(🚬)、
次郎(⛔)の頭には、一年おくれて中学校にはいった(💦)自(🆔)分のことが、自然に浮(fú )かんで来た。が、(🔃)彼の考(🐯)(kǎo )えは(🍜)、(💵)すぐまたもと(🍎)にもどっ(🥡)ていった。
「誰にも言わ(🎺)んでおいてくれよ。」
「理窟を言(🙋)うな!」
「(🎯)僕(pú )は、いやだ。」
「そうか(😮)。……(🛸)だけ(😅)ど、うちじゃ(🤩)誰もまだ知ら(📀)んだ(⛸)ろう。」
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