何(🤖)処(👘)で教わ(💊)るともなく、鞠子はこんなことを覚えて(👗)来て、眠る前に家中踊って歩(bù )いた。
と学士(🙋)は今までに(🏜)な(🎲)い忸々なれ(😨)なれしい(😬)調(🏖)子(⏰)(zǐ(🥐) )で話(🤲)し掛けて、高(🛥)瀬と(🎎)一(yī(📫) )緒に(♍)石(🌓)垣側わきの(😃)段(🙌)々(⏮)を貧(🕸)しい裏町(🍅)の方へ降(💭)りた(🎈)。
「私も聞きま(🈁)した」
「一(👅)(yī )寸(💥)、(📼)今(🌏)、他(tā )に貸(🔵)す(🥘)ような家(jiā )も見当りません(😯)……妙な(👢)もので、これで壁でも張っ(🔠)て、(😸)畳でも入替えて御覧なさい(💘)、どうにか住(🕙)めるように成るもん(🔸)ですよ(🏯)」
長く東京で(⛸)年月を送って来(😾)た高(🌹)瀬(lài )には、塾(🤭)(shú )の(📩)周囲(🙌)(tō(☝)ng )まわり(📐)だ(🐔)けで(✂)も眼に映(🏐)るものが多かった。庭にあ(🆚)る桜の花は(🔸)開いて見ると八重で(🙇)、花(huā )束(shù )のように密集かたまったやつが教室の窓に(🐃)近く咲き(💱)乱れた。濃い(⏯)花の(🔌)影は休み(🎱)の時(shí(🐚) )間に散歩する教師等の顔(📲)にも映(👐)(yìng )り、(🐲)建物の(⛅)白(bái )い壁にも(✨)映った。学生等は幹(gàn )に隠(yǐn )れ、枝につかまり、まるで小鳥(🚹)かなんどのようにその下を遊び(⌚)廻(🚐)(huí )って戯れた。
子安も歩(bù )き歩き、(🍺)「(👋)なんでもあの先生(⬇)が上田から(🚐)通(tōng )って被入(rù )いらっ(📵)し(🦒)ゃる時(shí )分(🦏)(fèn )には、大(dà )変お酒に酔っ(✉)て、(🤴)往(🙆)来の雪の中に(👞)転がっていたことがあるなんて(📢)――(🕷)そんな話ですネ(🐯)」
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