も(🚑)っと(🌻)も、生(🍨)徒(🖇)間の噂(📤)に(🛥)よると、校(xià(👉)o )内に(🥠)二(🛣)人や三人は、(🍈)尊(📒)(zūn )敬に値する先生がい(🥊)ない(🏯)でもないらしかっ(🕕)た。ま(🍰)た(🦈)、(🗯)入学式(🌳)の時に(🎆)、彼が(💴)校長か(🌨)らうけた(🔟)印(💦)象も、まだすっかり消えてい(🥈)たわけ(📀)で(🕞)はなかっ(👸)た(🆔)。しかし、そ(🐪)うした(🚆)先生たち(🐞)は、次郎た(🏜)ちと(🚨)はま(🛸)るでべつの世(shì )界(🏍)に(🔶)住んでいるようなもので、めった(🌛)にその顔(yá )を(📿)の(💰)ぞ(🏷)くことさ(🍟)え出来ないのだった。次(cì )郎は、そのために、中学校というと(🍱)ころは、小学校(🐻)にくらべ(🐁)てずっ(🥝)と奥行がある(🤲)ような気もしたが、(🌤)また(🤮)いやに不(bú )便な(➕)ところ(🔖)のようにも思った。
「きのうは、どう(🍸)だ(🍞)っ(🕌)たい(🚼)、雨(yǔ(👯) )天体操場では(🧗)?」(👵)
「中学(🚂)校にはいる(🍶)前(🛠)に、三(🙊)年も工場で仂いていたんだよ(🐒)。」
「本(bě(😾)n )田の手には負えんのじゃ(😽)ないかね。」
次郎(láng )は(🚐)そっ(🍆)ぽを向いて、返(fǎn )事(shì(🎃) )をし(⛅)なかった。大沢は(🈳)、恭一と(🌼)顔(yá )見合わせて(🕷)、微笑(🚀)しながら、
「しか(➖)し、本田(🐻)の弟(🤭)にしちゃあ、すごく(🛩)勇敢(🎫)(gǎn )だね。ふだん(🌽)から、そうなんか。」
「しか(🍓)し、今年の五(🌥)年生もそれで台(🌑)なしだ(🌌)な。しょっぱな(😱)から、しかも新入生に対(duì )し(🤵)て味(🏴)噌を(🈴)つけたんでは。」
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