と学(🐤)士(shì )は答(🅾)え(👷)た。
大尉(🔺)等を(👆)園内(🥁)に残(cá(🧐)n )して置いて、学(🍧)士と高(gāo )瀬(🏎)の二(🛂)(èr )人は(🥒)復た(🐎)元(⛩)来た道(🌐)を城門(mén )の方(〰)へとった。
「でしょ(🦉)う。一(yī )体にこ(📱)の(🔙)辺の人は強酒ごうしゅで(🍺)す。どうして(🎖)も寒い国の故せいでしょ(💷)う(🧡)ネ。これ(🛃)で(🚐)塾(shú )では誰(⛲)が強(qiáng )いか。正(💵)木さんも強(qiáng )いナ(⚓)」(🆕)
朝顔の話(🐭)はそこでも学(xué(🌯) )士(shì )の口(👥)から出た(🅿)。
(❗)と呼(hū )ぶ子供(gòng )を見(😰)つけ(🍏)て、高(🦂)(gāo )瀬は自分(fèn )の家(jiā )の前の垣(🐾)根の(💍)あ(🥌)た(🚏)りで鞠子(zǐ )まり(🥉)こと(🆗)一緒に(🚓)成(chéng )った。
これと擦違(wéi )すれち(🤐)がいに(♌)越後(hòu )えち(🍣)ご(⛏)の方(🥧)からやって(🌃)来(⭕)た上り汽(qì )車が(🔨)や(🏥)がて汽笛の音を残して、東(👚)京(🚏)を指(📅)して行っ(🧤)て了(le )った頃(qǐng )は、高瀬も塾の庭を帰(guī )って行った。周囲(⏹)あたりに(💭)はあたかも船が出(😘)た後の港の静かさが有っ(👕)た。塾の庭に(🥒)ある桜は濃い淡い樹の(🙌)影を地に(🍸)落(🐉)し(📉)てい(📥)た。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠の間を帰りながら(🥄)、都会から遁のがれて来(💶)た自分の(🔘)身を(🏭)考(kǎ(🥊)o )えた。彼が(😢)近い身(shēn )の(📆)辺ほとりに(✍)あった見(😚)せか(🆑)けの生活から――甲斐かいも無(wú )い反抗(😺)と心(xīn )労(🆖)(lá(🏩)o )とから――(🚼)その他あら(🚈)ゆる(😲)ものから遁(👦)の(🔈)がれ(🤫)て来た自分(🗝)の身(shēn )を考(🌌)えた。もっと自(💱)分(🤶)を新鮮に、(🐮)そ(🌸)して(🤡)簡素にすることは無いか。そ(♌)のた(🌓)め(😵)に、彼は他(🙊)にもあった教(🚡)(jiāo )師の口(🔝)を断り、(🎿)すこし土(🌧)(tǔ )でも掘って(🚃)見ようと思って、わざわざこの(🧓)寂(jì )しい田舎(shè )へ(♍)入っ(😪)て来た。
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