こう高瀬(lài )は泉に話すこと(♐)も(🖤)あ(👈)った。
桜井先生(🐼)の奥さんは庭づたい(🐇)に(💿)隣(🤫)の家の(👯)方から廻って来た高瀬(lài )に尋ねた。奥さん(🥗)は縁側のところに出(🐌)て(🔧)、子(😦)供に鶏を見せて(🏸)いた。
学(xué )士(shì(🏗) )は頬と言(🍼)わず額と言わ(🧕)ず顔(🍪)中手(🏡)拭で拭き廻し(🚕)た。
(🌿)懐古園とした(🦀)大きな額(🏸)の(😽)掛った城門(mén )を(🌹)入って、二(🚗)人は青(🦓)葉(🛎)に埋(mái )れた(📼)石(📹)(shí )垣(🥃)の間(🙏)(jiān )へ出(chū )た。その辺は昼休みの時間などに塾(shú )の生徒のよく(🕠)遊(🛥)(yóu )びに来るところだ。高(🛂)く築き上げられた、大(🥖)きな黒ずん(🐋)だ石(shí(🥓) )の(🏅)側面はそれに(🏁)附(fù(🛹) )着した古苔と共(gòng )に二人の右に(🧒)も左にもあ(😸)った。
「ま(🖨)あ、こん(🚮)なものでしょ(👩)う」
「(🔣)う(📼)う(👡)ん(⬅)、鞠(👦)ちゃんパンいや――鯣」
(🔹)この高瀬(🗾)が僅わず(🚜)か(🏽)ばか(😔)り(🏺)の野菜を植え試(🍪)みようとした畠(😂)からは、(🆒)耕(gēng )地つづき(😽)に商家の白壁などを望み、一(🐌)方(fāng )の浅い谷の方(👼)に(🏝)は水(shuǐ )車(🎍)小屋の屋根も(😬)見えた。細い流で近(jìn )所(💎)(suǒ(🍄) )の鳴らす鍋なべの音が町(✝)裏(lǐ(🤥) )ら(🕗)しく聞え(😌)て(🚆)来るとこ(👰)ろだ。激しく男女の労(🈯)(lá(🚨)o )働する火山の裾(☝)すその地方に(🚱)、高瀬は自分と妻(😋)とを見出(chū )みいだした。
何処で教わる(🗳)ともなく、鞠(🍀)子(zǐ )はこ(🌿)んなことを覚えて来て、(🏈)眠(mián )る前に家中踊(yǒng )って(🌘)歩いた(🎨)。
学(🗨)士は見送って、「あの先(xiān )生(shē(🐟)ng )も鶏に、(📇)馬に、小(xiǎ(🌨)o )鳥に(🎮)、朝顔――何(🚌)でも(🤡)やる(🐐)人(rén )です(🏂)。菊(jú )の頃には菊(⛑)を作る(🍭)し。よ(🌜)く(🤽)何処の田(tiá(🗝)n )舎にもああいう御(yù )医者が一人(rén )位はある(🎬)も(🕊)ん(🎖)です。『……(🆑)なアに(🌬)、他(tā )の奴等(⏰)やつらは、ありゃ医者(🏫)じゃ(✍)ねえ、薬売だ、……と(🆎)ても、話せ(⏫)ない…(🌘)…(🔯)』なん(🎅)て、エライ(🐽)気焔きえんだ。でも面白い気(🌆)象の人で、近(jìn )在へ(🌟)でも(🔇)行くと、(🔊)薬代が無けり(🍡)ゃ畠(tián )の物でも何でも(🌊)可い(🙆)や(🔱)、葱ねぎ(🖊)が出来(🈷)たら提げて来い位に言うもの(🔶)ですから、百(bǎi )姓(🍳)(xìng )仲間には受(shò(😜)u )う(🙀)け(🐒)が(🔋)好い。奇人(📚)で(🏿)すネ」
(📆)問を(♉)掛(⏫)(guà )けた生徒は、つと教室(shì )を離れて、窓(🕦)の外の(😌)桃(🚑)(táo )の樹の側に(💺)姿を顕(xiǎn )あら(🕚)わし(🐚)た。
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