日本《まい か av 女優》2行目ライン
まい か av 女優あらすじ
「僕、知っていた(🚉)んだ。道江(📧)さ(🦈)ん(♋)が(⛄)こちらの土(tǔ(🆎) )手を(⚾)通るのを見ていたんだか(🈴)ら。」
(🌗)千太(tài )郎(láng )というのが馬田(❕)(tián )の名前なのである。
「あら(🎤)っ！」(🤳)
「いたずら？ 僕(🖕)、馬田(🏭)が(➗)どんないたずらをしていたか(🕝)知らな(🈯)いよ(🤞)。僕(pú )は、馬田が(🏜)橋の(🕯)ところ(🕉)に立って道(dào )江さんが走って行(🎗)くのを眺めていたので、変(biàn )だと(🍦)思った(💤)だけさ。」
(💏)血(xuè )書は約束(shù )どお(🤝)り、(🏞)あく(📽)る日(rì )、始業前に花山(📵)校(xiào )長(zhǎng )に提(tí(🍪) )出された(🖥)。平(pí(🌕)ng )尾(🚏)も、田上の勧告で、署(🌕)(shǔ )名血判には(🏚)案外(🗂)すなおに同意した。しかし、みんなを代表して校長(🚽)室に顔を出(🎭)す(✋)ことについ(✈)ては(🔥)、(💵)彼は(🍺)最初(🚷)(chū(🥤) )のうちなかなかうんとは言わなかった。田上(shà(📌)ng )が、君(jun1 )は総務と(💄)してただ顔を(🛬)出してさえくれれば(🥊)いい、校(⌚)長との(🚪)応酬は(💯)一(yī(〽) )切自(❣)分がひきうけるから、と(🥥)、(👓)な(🌙)るだけ(💳)彼の(㊙)責任を(📈)かろく(🍭)す(⭐)るようなことを言ったので、(🎁)やっとのこと彼(🐓)(bǐ )も承知し(🔥)たの(🥝)であった。
校(xiào )長(📕)は(🎄)、(🐅)最初(chū )鼻だけをぴくりと動(🔂)(dòng )かしたきり、眼玉(🗺)も口(✡)(kǒu )も(⛺)動(dòng )か(♓)さなか(💈)った。眼玉は(🤙)テーブル(🌶)の上の血書に注そそ(🤫)が(🛺)れ(🚊)て(👐)いた(🗄)が(⏯)、それを読(dú )んでいるようには思えなかった。その(🛀)う(🚗)ち(🎛)に、結(🧒)ん(🥃)だままの口が、うが(🖤)いでもす(🛌)る時のように、(🤙)む(👕)くむく動き出した。そして、(🌒)そ(⏺)れがや(🌴)っと開いたかと(👽)思(sī )うと(🚐)、しゃがれ(🚄)た女の(💎)ような声で(🆘)「(🍗)これは、知(🖍)事閣下に(🤹)も、(😲)お(🈂)見(jiàn )せしなけりゃな(🔸)らんの(🛸)か。」と、(🏥)わか(⚡)りきったことをた(🐅)ずねた。田上が「(🌐)むろんそうです。」と(🏕)答えると(🤐)、(🐯)また(🌾)ぴく(🤯)りと(⭕)鼻を(🐫)動かし(🌈)、「こん(🦂)な(👨)ものを知事閣(🙌)下にお見(🥕)(jiàn )せ(👕)出来(lái )ると思うのか(⛳)。君(🕳)らにはま(🔲)るで常(🥥)識がない。どう(📺)かそんなむり(🕝)は言(yán )わない(🤮)でくれ。」と、泣(qì(👇) )いて(😲)いるのか、怒(💵)(nù )っているのかわからないような声(👩)で(🔘)言った(🗒)。四(🚛)人共、そ(🐗)の時(🔬)は、(🔏)こ(🌟)んなのが自分たちの学校(🔲)の(🏥)校長(📩)だ(💝)ろう(🍇)か、(💁)と(😉)いう気(🔴)がして(👿)、実際なさけな(🐹)かったそうであ(♍)る。田上(shàng )が「僕(🔶)たちは朝(💰)倉(🛏)先生(📔)の留任さえ実現(xiàn )すればいいので(😜)すか(🈸)ら(🗨)、校長(zhǎng )先(🕊)生が(🤱)それ(🏖)を保証して下(🍭)さるなら、血(🔬)書の処(chǔ )置はお任(rèn )せしましょう。」と言(🌵)う(😙)と、校長は何と(🎖)思っ(🌋)たか(👉)、急に(🛋)椅子から立(👭)ち上って、四人の顔をひ(🔳)とり(⏩)びとり念入りに(💱)見(🏏)まわした(🐃)。そして(🍃)何度も首をふっ(🥂)ていた(🥀)が、おしまいに、永いため息をついて(💊)、「君(♿)らの(🦒)非常識(🚑)には全くあきれて(❔)しまう(🌶)。朝(chá(🙇)o )倉(cāng )先(xiān )生の退(👟)職は県の(👄)方針でき(🌬)まったことだ。県の方針(zhē(🐰)n )で一(yī )旦(dàn )きまった以(😖)上(🍝)、校(xià(✨)o )長(zhǎ(📛)ng )として(🈁)はどうに(🌹)も(🕗)な(🕊)ら(🎅)ないではないか、それが君らにはわ(🎨)からんのか(➿)。」と言(📟)った。そして、もう一度永いため息を(💙)つい(📳)て、どたりと椅子に腰をお(🔫)ろし(🌰)たが、(👷)い(🍷)かにも思(🚖)いなや(⏰)んでいるように眼(yǎn )をつぶって、(🏠)ひとりごとのように言った(👗)。「そりゃ、朝倉(cāng )先(🅿)(xiān )生(👌)が惜(🍶)し(🥔)い先生だという(✡)ことは私にもよ(🎲)くわ(🗿)かって(😏)いる。いや、誰よりも私(sī )が一番(fān )よくわ(🍄)か(♌)っ(👥)ているつもりだ。だから、君らが先生(shēng )の留任を願い出る気(👛)(qì )持(🍞)には心か(📘)ら同情する。しか(👖)し、何(hé(📲) )しろこれは県(xiàn )の方針(zhē(🔦)n )できまったことなんだから、おたがいにあきらめるよ(🌘)り仕(🤺)方がないではないか。」
血(🐬)書(🈸)は約(😬)束どおり(🔐)、あくる日、始(✊)業(🗾)(yè )前に花山校(🍮)(xià(🐣)o )長に提(tí )出された。平尾(🤝)も(⛵)、(🏚)田上(shàng )の勧告(gào )で、署(🕡)(shǔ(🤬) )名血(🥢)判には(🐏)案外(wà(🏾)i )す(🆕)な(🍁)おに同意し(✌)た。しかし、みんなを(🛍)代表し(🧝)て(❓)校(🍧)長室に顔を出すこ(❌)と(🛬)については、彼は最初(chū )の(🚨)うちなか(🛤)なか(⚓)うんとは言わな(☝)かった(🌓)。田上が、君は総(💰)務としてただ(🔄)顔(🏏)(yá )を出(chū )し(🚣)てさえくれればい(🍁)い、校長との応酬は一(yī )切(qiē )自分がひきうけるから、と、(👾)な(😖)る(🏴)だけ彼の責任をかろくする(🌥)ようなことを言(yán )ったので、や(⏸)っと(🕯)の(🏕)こと彼(bǐ )も(⛱)承知し(📖)た(👶)のであ(🎞)っ(📫)た。
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