「しかし(💇)、それなら、な(🌋)お(🚻)さらこ(📧)んな時には活(🧚)躍(yuè )しそうなものじゃないか。」
(🕍)次郎(lá(🌃)ng )は(🏈)だまって馬田(tián )の近(🚎)づいて(📞)来(lái )るのを見(jiàn )て(🚫)いた。馬田(🏙)は、次(🎄)郎か(👽)ら二三(💅)歩のところで立ちどまった(🈷)が、その左肩(jiān )はま(👟)だつき出(chū )したままだった。
次(💜)郎(láng )の(🏏)ふみ(🐣)出(📕)した足はひ(🔀)とりでにもとにもどっ(🤰)た。彼は棒立ちになったまま、道江(jiā(🈷)ng )か(🤧)ら馬田へ、馬田(tián )から道江へと、(🚛)何度も視線を(🐭)往復(🥞)させた。そして最(zuì )後に唾(tuò )をごく(🏬)りと飲み、(🗿)自(💷)(zì )分を落(🎖)ちつけ(😋)るた(🐜)め(😴)にかなり(🎃)の努力を払(👈)っ(🚠)た(💸)あ(✊)と、わざとの(🕒)ように足音を(♎)立(🚁)てて歩き出(☝)した。
次(cì )郎は(🗡)何でも(🏾)ないよ(🌶)うな調子(zǐ )でそう(🗨)言い(⛏)な(🌁)がら、メスをあてられるまえ(📰)の、ひやひやした(🦇)気持(🐌)で道江の(🌯)答えをまった。しかし、道(dào )江が答えるま(🥍)え(♏)に、敏子が口をはさんだ(✂)。
松の木の(🕙)間を(🐇)もるひ(🥙)っそりし(🥈)た日ざし(🏨)の中(zhōng )に、(🥫)砂地をふむ靴(😥)(xuē )音が(〰)ざく(🦀)ざくと異(📠)(yì )様に高くひびいた。その(🤬)ほか(🕳)には(⏹)何の物音(yīn )もきこえない。
「見張りって、どうするの?」
「そうね、―(🎓)―」
四人の報告(🐙)は、(🍸)みんなをふ(🚃)き(😞)出(chū(🈶) )さ(⬆)せた(🤩)り、憤慨させたり(🍫)、(🥛)不(🤪)(bú )安がらせたりした(😹)。しかし、(🖌)ともか(😔)くも血書が県庁に差(🥫)出されるようにな(🥇)ったということ(🌺)で、一(yī )応(🕒)納得(🤟)な(🍉)っと(🎁)くす(🏎)る(🏳)よりほ(🧐)かなかった(⏭)。校(xiào )長が教頭か(⛏)ら紙片を受取(qǔ )ったあと、急(🥍)(jí )に様(yàng )子(⚫)が変ったということについ(🤡)ては、四人をはじめみ(📿)んな(🐆)も不(bú )審に思(🏉)い、(😻)うまく(⤵)ペテ(🔞)ンにかけら(🕝)れたので(💡)はないか、などというものがい(🧦)たが、事情(💠)(qíng )は(👯)間(🚮)もなく判明した。それは、教員(yuán )室(shì )で先生た(💃)ちが(💭)ひそかに話しあってい(📨)ることが、(🖕)給(👼)(gěi )仕(shì(⛱) )の口をとおして、いちいち生徒(🤜)の耳に(😌)はい(🏸)って来(🈶)たか(🐬)らであった。
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