と言(🕒)う(💉)らしいので(👚)す。いくら遠(🍟)い国の(😍)ほうから渡っ(👩)てきたものでも、(🏺)春から軒先を借りていて(🤯)、かわいいひなま(👧)でもう(㊙)けるくらいなら、もっとこと(🌐)ばが通じ(🗺)そ(🎵)うなも(🍂)の(🧣)です(⏳)が、つばめ(🤽)の言うこと(📫)は(🍙)ペチャ、ク(🍘)チャ、ペチャ、クチ(🔷)ャ(🆚)――まるで異(🎻)人のような(🉑)早(zǎo )口です(🏹)。
ひ(🆒)ど(🎇)いものですね。は(🏃)げし(🏵)い風と、砂と、やけ石の間のような火山のす(🥟)そに(🍆)も、(🏼)住(zhù )めば住ま(♊)われるよ(👆)うになり(🕦)ますね。まあ(🌄)、(🐃)その地大根(gēn )の味をかみあて(🧓)たこ(📩)ろか(🌭)ら、わ(🔫)たし(🎵)の(⏸)小(🌧)諸(zhū(❌) )時代が(😵)ほんとうに始(shǐ )まっ(🐌)たと言ってもいいのですよ(🚉)。
五 か(🍋)しどりのあいさ(👅)つ
小(🤤)諸からは関せき君(💉)という人がわざわざ東(dōng )京(jī(💰)ng )まで(🕹)出て来(lái )てくれまし(🔴)て、木(🆑)(mù )村先生はじめ(😁)町(🧣)の人(ré(🎷)n )たちのす(🏾)すめを伝えてくれました。関君(🍯)は明(🦉)治(🚉)学院(🗂)の出身で、わたしとは古い(🐗)なじみの間(💯)がらでした。当時、京都のほ(🦆)うに(🌾)も教師の口はありま(😔)した(🌶)が、わたしはいな(🚒)かに(🚏)退い(😣)ても(💅)っと(🐷)勉(miǎn )強(qiáng )したいと心を決めまし(🕷)たから、報(🏵)(bào )酬も(👄)す(😵)く(🐚)なく骨もおれる小諸の(🆚)ほう(❗)の学(🏐)校を選(🦃)び(🏡)ま(🐈)した。そん(🕌)なわけで、翌年の(🏅)四(🌶)(sì )月(🌆)(yuè )には浅間のふもとをさし(🎴)て、いなか(🚆)教師とし(🕎)て出かけました。
当(🧣)時(🥡)(shí )の函(🦕)館あたりはまだ「蝦夷(yí )地(dì )えぞち」と言いまして、(⚾)開けたば(🤶)かりのさみしいと(🎖)ころでしたが、先(☕)生は六(🆑)年(nián )も(🔉)そのさみし(🚮)いとこ(🍃)ろ(🎛)にしんぼうして、(🍣)病院(📁)や医(yī )学所を(🤯)建(jiàn )てたり、(🎩)薬(yào )草園(yuán )を開いたり、松(🈚)杉まつす(🤔)ぎ(🗜)その(🕸)他の木の苗を(🤷)内地から移し(🈵)植えさせた(🚆)りしました。その「蝦夷(🏫)地(dì )」(🧝)に緬羊め(🎅)んようや牛を飼い(🥍)、養蚕(😞)の業(🖖)につく(🈺)ものができたの(🍷)も、先(xiān )生(♎)の監(jiān )督で(😢)はじめ(🔭)た(👄)ことなのです(😔)。疏(shū )水の(🕓)工(🚶)(gōng )事を起して久根(⭕)別川くねべつがわというと(❄)ころから舟を函館(guǎ(😠)n )へ通(🈹)(tōng )すよう(😶)にしたのも先生で(🍔)し(💡)た。
九 玄(xuán )関(👽)番(🚟)(fā(🀄)n )
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