昼過に高瀬が塾(💟)を出(chū )よう(👀)とすると、(🐯)急(📢)に門の外で、
昼(🐦)過に高瀬(🔃)(lài )が塾を出ようとす(🧥)る(⛵)と、急(🦑)に門の外で、
同(tóng )じ士族屋敷風の建(jiàn )物で(⚪)も、これはいく(🥥)らか後(🐜)(hòu )で出来たも(🥑)の(👋)らしく、蚕の種紙(📓)を(💶)あきなう町の(📦)商(👋)人(rén )の所有もち(🤟)ものに成っていた。高瀬は(🅱)すこしばかり(🤪)の畠の地(dì )所を(♑)附(fù )けて(⏱)こ(📜)こを借り(✖)ること(💒)にした。
「どうも先(xiān )生の朝顔(yá )はむずかしく(🧙)ッて、私(sī(😚) )には(🦑)まだよく解(📫)(jiě(🥗) )り(❤)ま(🍧)せん」(😓)と高瀬(lài )は笑いながら言(🥡)った。
近くて(📡)湯のあ(👕)る(🖊)中棚は皆(jiē )なの交歓に適した場所(suǒ )だっ(🤘)た。子安がいく(🤶)らか(👋)土地(dì )に馴(🦍)(xùn )染なじん(🐿)だ頃、高瀬(😖)も誘(📅)われて(🐡)塾から(🤴)直ぐ(🌩)に中棚(🛩)の方へ(👈)歩(🖌)(bù )い(🗼)て行って見た。子安(🧥)が東京か(🔏)ら(♏)来て一月(yuè )ばかり(😺)経(⏮)つ時分(fè(🐷)n )には藤(🚜)の花など(➰)が高い崖から垂(🌩)下(xià(🤰) )って咲いていた谷(🈵)間が、早(zǎ(🎀)o )や木の葉の茂り合っ(🛥)た蔭の道(💅)だ。暗いほど深(📂)い。
「(🐋)どうでしょう、(🗒)高瀬(🍁)君、今度塾(shú(✍) )へ御願いしま(🔔)し(⬜)た(🙆)伜せが(✴)れの奴は。あれで(🉑)弟(🍌)と違(wéi )って、性質(zhì )は温順すなお(🍵)な(🧥)方なんですがネ(👎)。あれは小学校に居る(🏍)時(🔽)代から図(🍺)画(⛑)が得意でして、その方(🏇)では(🤷)何時(🤤)でも甲(🐚)(jiǎ(😇) )を貰っ(🍩)て来(🥌)(lái )ましたよ。私(🖱)(sī(🐽) )が伜(📣)に、お(🗿)前は何に成るつも(🛶)りだ(📟)ッて聞きましたら、僕(pú )は大きく成った(✔)ら(🥤)、(🌔)泉先生のよ(🌂)うに(🚔)成(😬)る(🚏)んだなん(♍)て……あれで物に成り(🕓)ましょうか……」
と(🏪)その(🐀)時、学士(👙)は左(♋)の手をひろ(🌏)げて、半(🤢)分しか(🏤)ない薬指(zhǐ(🏘) )を出(🎇)して見(jiàn )せた(🚩)。
(🧓)塾の門(mén )前(😲)に近(😊)い(🕛)ところで、二人は(📒)学士(shì )に追い附いた。
岡の上へ出ると、な(🏴)ま(😦)ぬるい微か(🙈)すかな風が黄色くなりかけた麦(🍔)畠を(🍾)渡っ(🖱)て来る。麦(mài )の穂と穂の擦すれ(🕗)る音が聞える(🍡)。強い、(➕)掩(yǎn )おおい冠さって来るよう(🦁)な叢くさむらの香気にお(📳)いは二(èr )人を沈(shěn )黙させた。二(èr )語ふたこ(🏰)と、(🍛)三語みこと物(😠)を言(🙌)(yán )って見て、復た二(📚)人(❎)とも黙(mò(😋) )って歩(👟)い(✋)た。
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