(📢)か(💖)ういふ風に決つたことを、實際(jì )にやつ(🕸)て(🚮)ゆくための人間(🌒)と(🖲)か、細則、具體的(de )な方法、さういふこと(😦)は、三、(🥧)四人の重立つた人(その中(🕠)には校(🥦)(xiào )長先生も入つた。)で決(♈)めて、すぐ皆に通知する(🎅)ことにした。それでその日(🍦)の集(🤣)(jí )合(hé(🎍) )が終(🛄)つた。
「團結(jié )だ! 團(tuán )結(jié )だ! 一(♏)(yī )人も殘ら(💚)ず團結だ!」
母親は、源吉(⏫)に、「無(🎞)理(🏧)しねえばえゝが。」と云(yú(🍛)n )つた。「(🥪)あん(🍴)の調子(🛸)だら、あぶねえわ(🌎)。」
由は(😾)校(🍮)長先生(🦅)(shēng )を見ると、頭をさげた。が、何も(🌓)云はず(✍)にすぐ(🙅)又(yòu )爐邊(🤒)に坐つた。そ(🕧)して兩(👏)(liǎng )膝頭と顎が(🧥)喰付くやうに、圓(🌑)まつ(🌿)て寢込(🌟)んでしまつた(🧖)。
それ(🏔)で、(🥐)―(⚓)―(⛴)そ(😦)れで百姓達が(🍞)、や(⭐)う(🌼)やく、殺氣立(🥨)つてきた(🔖)「やうに見え(🔧)た(🙈)」。自然(🐙)、そして幹(🚓)(gàn )部か(🍵)ら、その氣(🍽)勢(shì )が、だん/\一(yī(💊) )人(rén )々々と、傳つて行(🅾)つた。誰(💛)も何んと(🈵)も(👥)云はなくても、石(shí )山(😖)の家に、成行きを知(✏)るために、百(bǎi )姓(🚓)が(🔙)わざ(🌄)/\(⛽)出掛けてく(🚯)るものも出(✋)來てきた。無口な百姓も、(😆)口少(👅)なではあるが、苛(kē )立(🅱)つた調子(zǐ )で(🚶)、ムツツリ/(🔩)\ものを云つ(💐)て行(🥚)つた。
お芳は、何(🏕)度も/\學生(shēng )にすがつて行つた。「誰の(👋)子供だか分る(📎)もんか。」終(zhōng )ひ(🦏)にはさう云(yún )はれた。その(➰)う(🧕)ち(🎣)に、身體のそんな事(shì )情(qíng )で、カ(🤥)フエーの方も(🤨)工合(🕦)(hé )わ(📦)る(🕜)くなり、大(🎄)(dà )きな十ヶ月の腹で、歸つてき(🕰)た(🕐)。
母親(😁)(qīn )が(🤰)、(🍵)ポツリ(🙍)、(✍)ポ(🚝)ツリ云(📿)(yún )ふのが、(🍞)源(yuán )吉の胸に、文字(🚅)通(tō(🧖)ng )り、(🌠)ぎぐり(🕞)/\刺(cì )さりこん(🐗)で行つた。
その(🕺)連(🦔)中(🏴)は(💭)、お婆(⛸)(pó )さんなどにつか(🕗)まると、(📖)くど/(🥟)\暮(🐙)しの苦(🐬)しいこと(🔁)や、(🚈)自(😂)(zì )分達の昔からの(♏)ことなどを(🍊)口説(🕷)(shuì )か(🦒)れた。そして、「地主(zhǔ )樣(yà(📭)ng )」(🏕)に(🖌)なん(⛄)か、どうか手(🏼)荒(🛤)い事をしな(🖖)い(🌜)でくれと(🗒)拜(⛏)まれたりした。「俺んどこ(🏩)の息子ば、そ(🥦)つたら(🦉)寄合ひさなん(🗡)か(🚢)出さな(🤤)いで、す(🌓)ぐ歸れツて(🔵)云つてく(👗)れ。」と、(🛸)頭から、どな(🧞)られ(📀)たところもあ(🤚)つた(📀)。「碌なものにならな(🚄)い。」さ(🖕)ういふ(🕞)處は何ん(🦇)と云(🎿)(yú(🥥)n )つても駄(📪)目だつた。それ(💑)か(🍧)ら(📝)、皆(jiē )のす(😁)る事を危ぶんで、(🚼)「何(🚻)ん(🤨)か、(🍩)別(🚎)に(🐻)えゝ(📗)こどでもねえべか。」と云つたり、「失敗しくじつたらハ、飯の食ひツぱぢになるべし。」と云(yún )は(Ⓜ)れたりした(🏼)。
「(♈)表おツか(💵)ねえで。んに、寒いわ。」半(bàn )分(fèn )泣(🎂)き聲で由が云つた(👺)。
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