日本《ステラ コックス》2行目ライン
ステラ コックスあらすじ
三(🌗)人が連立っ(🦏)て湯場を(🤓)出、桜井(🙍)先生の(🈳)別荘の方へ上って行(🧀)った時(🥦)は(📳)、先生は(🚤)皆な(🥉)を待(dài )受(shòu )顔(yá )に窓に近い庭(🆕)石に水をそそいでいた。先(xiān )生は石垣の上に試みたアカシヤの挿木さ(😠)しきを高瀬に指して見せた。門の内には先(🍎)生の好(✌)き(🚋)な花も植え(🍸)られた(🔺)。
「(🌞)高(gāo )瀬さ(🐺)ん(🎴)に一つ(🍂)、私の(🍅)大事な(👲)朝顔を見て頂き(🌮)ましょうか」
(✔)高(🏚)(gāo )瀬はこの人(🔢)が来ると、百姓画(huà )家え(🍳)かきのミレエのことをよ(🛠)く(🔭)持出した。そして泉から(🏝)仏蘭(lán )西(🚱)フランスの田舎(shè )の話(huà )を聞くの(🏊)を楽み(🅿)に(🧛)した。高(🤷)瀬は泉が(🌄)持っ(🕋)ている種々さま(👏)ざま(🏖)なミレエの評(🎑)伝を借りて読み、時にはその一節(💍)(jiē )を(⏬)泉(🚌)に訳して聞かせた。
「高(gā(🛃)o )瀬君、(🐶)ま(🏟)あ話(huà(♋) )して行って下さ(🎅)いナ。ここは心易い家でしてネ、それにお(😬)内(nèi )儀さんがあ(📂)の通(🐼)り如(rú )才ないで(😨)しょう、つい前を通る(🔣)とこんなこ(😈)とに成(chéng )っちま(🥘)うんです(🖲)」
学士(⛴)は見送(🔰)って、(🔯)「(👜)あの先生(shēng )も鶏に、(🖇)馬に、小(xiǎo )鳥(🚶)に、(🕙)朝顔(🦔)――何(hé )でもや(💡)る人(🌍)(rén )です。菊の頃には菊を作(🙈)るし。よく何(🏔)(hé )処の田(👯)舎にもあ(🤷)あい(📰)う御(yù )医(yī )者が一人位は(🦏)あ(🙋)るもんです。『……なア(🐮)に、(🐚)他の奴等やつらは(🎑)、(📯)ありゃ(🐢)医(🤳)者じゃ(📌)ねえ、薬売だ、……とて(🤘)も、(🐝)話せない……』なんて(🛎)、エライ気焔きえんだ。でも面(😋)白い気(qì )象の人で、(💋)近在へでも行く(🌁)と、薬(yào )代が無けりゃ畠(♌)の(🤾)物で(🎩)も何(hé )で(Ⓜ)も(😐)可いや、(💕)葱(cō(🚲)ng )ねぎが出来(lá(🕣)i )たら提(🎞)げ(🏡)て来い位に(🚖)言うものですから、(🏅)百姓仲間(jiā(🤼)n )には受(🦕)うけが(🚩)好い。奇(🔐)(qí(🃏) )人(🔏)です(💼)ネ」(📗)
そういう学士(🌞)も維新の(😒)戦(zhàn )争(zhē(🍾)ng )に出(chū )た(🚵)経歴のある人で、十(shí )九歳で初(🥢)陣(🔡)うい(💌)じんを(🚲)した話がよく(🌛)出る。塾(😽)で(🥒)は、正(zhè(⬆)ng )木大(dà )尉はもとよ(🌆)り、桜(🐡)井先生も旧幕(mù )の旗(😇)本はたもと(🃏)の一人(rén )だ。
(🌐)高瀬(🏄)(lài )は(🔙)戸口に立って眺(😞)めて(✂)い(🚛)た。
と言っ(❔)た(🏹)。そう(👊)い(😶)う(💈)大(dà )尉(wèi )は(🥀)着物か(👈)ら羽(💖)織まで惜げもなく(🔩)筒袖にし(👭)て、塾のために働こうという意(🍓)気込を示してい(➡)た。
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