光一(🚙)はふ(🤶)し(🐼)ぎでたまら(🐤)なかった、実(shí )際(📢)千三はいかなる球をも(♊)打(🔴)ちこなした、対(duì )師範(🙇)(fàn )校と(🚿)の試(shì(🚱) )合(😁)(hé )に(🛰)はオールヒ(🈷)ットの成(💯)績(jì )をあ(🐙)げた。それは光一(yī )に取(qǔ(㊙) )ってもっとも苦(🖨)(kǔ )しい敵であ(🛎)ったが(🕯)、し(👣)かし光(guā(💃)ng )一(yī )はそ(🍶)のため(😈)に(😪)おどろ(😲)く(🤵)べき(🅾)進歩(🌤)を示した、かれはど(🔪)うかしてチビ公に打た(😉)れま(📝)い、(🎰)チ(⏸)ビ(⏫)公を三振(zhèn )させようと研究(jiū )した。昔(xī(👜) )武田(tián )信(xìn )玄たけだしんげんと(🆒)上(shàng )杉(shā(🔦)n )謙(qiā(🆖)n )信うえ(➕)すぎ(💋)けんしんはたが(🚲)いに覇(bà )業はぎょう(🥖)を争(✍)うた、その結(🐤)(jié )果として(🎆)双方(fāng )はたがいに(🍉)研究しあい、武田流の軍学や上(🦂)杉風の戦(😳)法などが日本(🕙)に生ま(💽)れた。もっともよき(🙌)敵はもっとも(😈)よき友である(🦕)、他(🐍)山の石(shí )は相あい(🍱)砥礪(🌽)しれい(👴)して珠(😯)になるの(💑)だ。千(📅)三があるた(🕍)めに光(🍧)一が(🆎)進(📄)み、光(💡)一(💥)があるために千三(sā(🦓)n )が進(📩)む。
「待ってくれ」と光一(🥅)(yī )はい(👌)っ(🙉)た。「一体(tǐ )手(🍞)塚のな(🚟)にが悪(💟)いんだ、問題(tí )の要点が(🎥)ぼくにわ(🆓)から(💨)ないから説(shuì )明して(🤙)くれた(⏲)まえ(🖐)」
「い(🧝)まさらそんなことはで(🌥)き(👃)ない(🌘)から、一高(gāo )で(😾)一(yī(🐺) )緒になろう、もう二、三年経(jīng )てばぼくの家も楽(lè )になるから」
「あッ、へ(🍇)そか(🏅)」
校長の命令(🔇)に職(🍶)員は目を皿のごとく大きくしてさが(🎊)したてた。
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