(🌐)四(🎏)(sì )人(😺)の報(♏)告は(💽)、みん(🤓)なを(🐑)ふき出させたり、憤慨させたり、不(bú )安(🏙)がら(🦁)せたりした。しかし、ともかくも血書(🐴)が県庁に差出(🔟)さ(🐰)れる(🤫)ようになっ(📶)たというこ(🗄)と(🥚)で、一(yī )応納得(📊)なっとくす(🌁)るよりほか(🍹)なか(⛲)った。校長が教頭(😌)から紙片を受取(qǔ )っ(🧙)たあと、急に(🔊)様子が変ったというこ(🆎)とについては、(🎋)四人(😞)をはじ(🐄)めみんなも不(⏫)審に思(sī )い(♋)、うまくペテンに(🛰)か(🕙)け(✍)られたのではな(🙇)いか、(😟)などと(🐛)い(🦃)うものがいたが、事情(qí(🍘)ng )は間もな(🏬)く判(🅰)明した。それは(🚁)、(💟)教(jiāo )員(yuá(💀)n )室で先(🦅)生たちがひそか(🍞)に話(huà )し(🏓)あっ(🤠)ていることが(🌧)、(🌠)給(🌂)仕の口をとおして、いちいち生(📜)徒の耳(ě(👗)r )にはい(🎶)って来たからであった(🤱)。
四人(rén )がこ(💞)もごも(👓)語った(🥝)ところ(🕷)を綜(zōng )合すると、(🤰)こう(🔯)で(✡)ある。――
次郎(láng )は、も(🏆)うすっかり、いつもの(🤣)彼(bǐ )をと(📵)り(📯)もどし(🔜)てい(🔟)た(🍱)。
「昨日(🌝)(rì(🦏) )は(📲)お父(fù )さんにいいものをいただ(🔛)いてありが(🌼)とう。…(🤪)…君(🆒)は(🏁)当分(🏦)(fè(🚡)n )来ないのかと思っていたが、よく来てくれ(🕜)たね。」(🥅)
「まあ、本田(🔢)さん、しばらくで(🐘)したわね。さ(🌊)あど(🎡)うぞ。先生は書斎(🌳)で(🏋)すわ。」
「(🐈)でも(🍃)、それは次郎さんが(🍦)おっしゃるように(🍆)、かえっていけないことになるかも知れないわ。いっそ、ここのうち(🐤)から(🥒)学(🗓)(xué )校に通(tōng )う(🎻)ことにしては、(😎)どう(🉐)?(👚)」(🦂)
「でも、それは次(cì )郎さんがおっしゃるように、(⭕)か(🤲)えって(🎌)いけ(🌀)ないことになる(🌋)かも知れな(🍠)いわ。いっそ、こ(🏜)このう(😮)ちから学(xué(📗) )校に(👞)通(tōng )うこと(😹)に(🌅)し(🕐)ては、(⚡)どう?」(💣)
「ばか(📒)だな、道江(🔽)さん(💱)は。」
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