(♋)塾の庭にある樹木(🏴)の緑も深い。清(💇)す(👵)ず(😌)しそうなア(📛)カシヤの下には石(💴)(shí )に(👥)腰掛(🐥)(guà(🌍) )け(📌)て本(běn )を開け(🌌)る生徒(🚱)もある。濃い桜の葉の(🚇)蔭には土(tǔ )俵が(🍞)出来(🚁)て、そ(💦)こで無邪(xié )気な相(🚳)撲すもうの声が起る。こ(😍)の山の上へ来(😽)て二(èr )度(dù )七月(yuè(🤲) )を(🅰)する高瀬(🍫)には(🏯)、学校(🔳)の窓から見える谷や(💕)岡(gāng )が余(yú )程(ché(🌙)ng )親しいもの(👡)と成って来(lái )た。その(💹)田圃側(cè )た(🏻)んぼわきは、高瀬(lài )が行っては草を藉しき、土(tǔ(🏻) )の臭気(qì(🈵) )にお(🥝)いを嗅(xiù )ぎ、百姓(🏄)(xì(📏)ng )の(🍈)仕事を眺め(⬜)、畠(🏫)の中で(😂)吸う嬰児あ(🆓)かんぼ(🌔)の乳(rǔ )の音(♉)を(♐)聞(wén )いたりなどして、(♉)暇(💳)さ(🤪)えあれば歩き廻るのを楽みとするところ(💂)だ。一(📀)度消(xiā(😒)o )えた夏ら(♏)しい白(bái )い(➗)雲が(🐁)復(🕎)(fù )た窓(🥉)の外へ帰っ(😵)て(🛀)来た(🥜)。高瀬はその熱を帯(dà(🤜)i )びた、陰影の多(duō )い雲の形か(🌩)ら、青空(👥)を流れる遠(😲)い水蒸気(🌛)の群まで(👐)、見(🔛)分(🌚)けがつ(🧥)く(🗄)ように成った。
「そう言え(🔗)ば、仏蘭(🕺)西の言葉(yè )という(😭)ものは(🦀)妙な(🌓)ところに(📮)洒落しゃれを含(♎)ん(🦍)でま(🈶)すネ」
先(🕗)(xiān )生は思いや(🍗)る(🌭)ように、
「今度(🙇)誘いに来たら、断っちまえ(🚻)。―(🌛)―(🧦)吾家(jiā(🎏) )うちへ(🌍)入(📜)れな(📇)いようにしろ――真実ほ(🐧)んとに、串談じょうだんじゃ無い(👈)ぜ(💢)」
と(👻)高瀬が桜(🗜)井先(💤)生と正木(mù )大尉(😩)と(👳)の居る前(qián )で言(👍)うと、大尉は(😐)笑って、
「どう(⛪)です、弓は。この節(😣)(jiē )はあまり御彎おひきに成りません(🛃)ネ」
(🐹)とお(🌽)島は夫(🐞)に話し(😝)て、(🔬)復た乳呑児の顔を眺めた。その児は乳(🎐)房を押(🛸)(yā )えて(🐭)飲(🎊)むほど(🍁)に成人していた。
「お内儀(yí )さん、今日は何(🈁)か有りま(💓)すかネ」
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