も(🤭)っ(😔)とも、生(😦)徒間の噂(😤)によると(🍣)、校(xiào )内に二(🔹)人や三人(rén )は、尊敬(jìng )に(♎)値する(🍦)先生がいないでもないらしかった。ま(😦)た、入学(xué )式の時(🕙)に、彼が校長か(🔅)らう(🆔)けた印象(🖋)も、まだす(🕝)っ(🍘)かり消えていたわけ(👜)ではなかった。しかし、(💃)そ(🗞)う(🎊)した先生たちは、(😩)次(⛲)郎(láng )たちと(🥀)はまるでべつの(🙎)世(shì )界に(🐋)住んでい(🔭)るような(🚁)も(🎴)ので、めっ(🍣)た(📗)にそ(🍄)の顔をのぞくこと(🌉)さえ出(🚎)(chū(👹) )来(🦎)な(🤕)いのだっ(🎟)た。次郎(😍)は、そのために、中学校というところは(⛔)、小学校に(🛸)くらべてずっと奥行があるような(🏡)気(🕝)もした(🍝)が(🌅)、(🌔)またい(🎺)やに不便(biàn )なとこ(🌯)ろのようにも(🕎)思った。
「なるほど、それではその(🐢)ちびの(🦒)新入生が狐の顔を穴(🖋)の(👺)あ(😈)くほど見(🔯)(jià(🏷)n )つめていたっていうわけか(🍉)。」
「平(píng )気(🉑)(qì )で(♓)す。だって、僕(pú )、何も悪(🕶)いことし(🐅)てな(⛪)い(🔆)んだか(😾)ら。」
「ち(🌏)がいます。新(👪)入生みん(🌚)なの(🎙)ため(♒)です。」(🤯)
「どこの奴(nú )かね(🎠)。……おい、本田君、(♊)知(🍚)らんか。君と同(tóng )姓(xì(🕗)ng )だ(🎵)が(🙊)。」
「(🚈)そ(🐜)れを生(shēng )意(yì )気だ(⛎)って(💜)難癖をつけたとすると(🏸)、五(🚕)年生も(💃)実際へま(🈷)をやったもんだ。頭の程(🉐)度(dù )がうかが(🧤)われ(🥟)るよ(🆔)。」
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