「広岡先生が行くナ」と高瀬(🛹)が言っ(⛵)た。
生(shēng )徒(🐭)(tú )も大抵帰って行った。音(🍜)吉が独(dú )り残(🏵)って教室(🚇)々々を掃(sǎo )除する音は余(yú )計に周囲まわ(🔆)りを(🚇)ヒッ(😮)ソリとさせた。音吉の妻は子(💼)供(🔙)を背(bè(🔟)i )負おぶいながら夫(🕞)の手伝いに(🥚)来て、(🤭)門に近い教(💧)室(shì )の内で(🤹)働いて(🈹)いた。
「この野(yě(🍙) )郎打殺ぶちころし(🤽)てくれるぞ」
「ううん、(👔)鞠(jū )ちゃ(💅)んパンいや――鯣」(🚝)
こ(🌵)んな(📰)話をしても、時(shí(⛰) )は楽(🌡)しく過ぎた。
「(🛢)広(guǎng )岡(gāng )先生(🔶)の御(✨)(yù )国はどちらな(🐌)んです(🦔)か(🦈)」と高(gāo )瀬(lài )が聞い(🌷)た。
(🍓)と(🎦)言っ(⛔)て、二三の連(liá(📫)n )つなが(🚏)った言葉を巧みに(💊)発(😜)(fā(👤) )音して聞か(🏊)せた。
(👾)口早に言ってサッサと別れて行(🛎)く人の姿(📁)を見(😍)送りな(😏)がら(👹)、(👗)復た二人(rén )は家(🔏)(jiā )を指して(❗)歩き出し(🗼)た。実に、学士(🚲)はユック(🍊)リユック(🗳)リ歩(bù )いた。
「(🐨)しか(🏦)し、高瀬君、(🌑)ど(🦐)うし(🤫)てこんなに御懇意に(😒)するように成っ(📋)た(👡)かと思(sī(🎃) )うようですネ……貴(guì )方のところでも、今(jīn )、お(🎆)子さ(📟)んはお二人か……実(🎢)際、子供は(🥍)骨が(🙄)折れ(🖊)ますよ。お二人位(🔞)の時(🗯)は(🆑)まだ(👎)そ(📪)れ(🐀)でも宜(yí(⏳) )よう御座んす(🧡)。私共(🏼)(gòng )を御(💱)覧(lǎn )なさい、あ(🌹)の(🐰)通りウジャウジャ居るんです(🏯)からネ……加おま(💷)けに、大飯(🌮)(fàn )食(shí )おおめしぐらいばかり揃(jiān )そろって(🔺)いて」と言いかけて、学(xué )士は(💬)思(🌄)い出し(❇)たように笑って、「まさ(🏳)か(🚼)、(🏈)子(zǐ )供(🗿)に向って、そんなに食(🌎)う(🎤)な、三(🎈)杯(🚰)(bēi )位にして控(kòng )えて(🏂)置けなんて、親(🎤)の(🕘)身としては言(💏)えません(👂)からナ……」(📳)
塾(shú )では更に校舎(🚆)の(🏝)建増(zēng )たてま(🔖)しを始めた(🏵)。教員の手(🚷)が足り(⬆)なくて、翌年の新学年前には(🈺)広岡理(🔀)学士が上(🖤)田から家を挙げて引移(yí )って(🎬)来た。
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