五(🛵)(wǔ(🧗) )大洲はまっすぐ(📕)な球(🐠)たまを(😽)だした。戞然かつ(🥖)ぜん(🌼)と音(🎛)がした、(🚠)見(jiàn )物人はひ(🎽)や(🚷)りとした(💉)、(🤽)球は(🐢)は(🈹)たし(🎢)て千三に向かった(❔)、千(qiān )三は早(🏺)くも右の(🏷)方へ(📅)よっ(🔪)た。
こ(👖)うな(🔟)ってくる(😿)と黙々隊もくもくたいは急(jí )に活気づい(🏡)てきた。一(🔗)(yī )塁(🤪)(lěi )手(shǒu )の(😅)旗竿は(🚞)たざ(🏥)おは二塁(lěi )打を打(☕)って千(qiān )三が本塁に入(rù )った(🔝)。黙(🖖)々もく(🍞)もくは一点を勝ち越した。つぎのすず(⏩)め(⏸)はバ(🎭)ウ(🥖)ンドを(🔕)打っ(⚽)て旗(😿)竿(㊙)はたざお(🥒)を三塁(🚢)に(👩)進めた。
「(🐜)どこへいったんですか」と光一がきく。
「今(🚞)日はゆっくり(📍)遊(yóu )ん(🏪)で晩には(🧡)早く寝ることにしよう(🎍)、いい(🔈)か、熟(shú )睡するんだぞ(🖍)、(🍃)ひ(💩)と(🏺)りでも夜(😔)ふかしを(😽)すると明日は負(fù )けるぞ」
「どうかして勝たしてもらいたい、わしが生徒に(🤥)野球(🥕)をゆ(😬)るした(🥑)の(👎)は少し考(😀)(kǎ(📲)o )えが(🗡)あっ(🌌)てのこと(🍊)だ、この町(🍦)のも(💨)のは官(guā(🔧)n )学を尊敬して私学を軽(qī(🛏)ng )蔑(🔧)(miè )け(😟)いべつす(🚦)る(📣)、い(🌞)いか(🕛)、中学校(🚀)や師範学校(👿)の生(🍡)徒はいばるが、(❗)黙々(🦖)塾もくもくじゅ(🏟)くの(🚛)生(🍢)徒(tú )は小(🌃)さ(🔝)くな(🈚)っている、(🗳)なあ安場、きみもおぼえがあ(🏞)るだろ(🖨)う」
だ(🏽)がかれは(🔹)少しもひるまなかった、かれ(🌹)の鉄砲のごとき速球はまたた(🆓)く間にふたり(🐘)を(💂)三(sān )振(🌋)せしめた、つぎは(😑)柳(liǔ )光(guāng )一である。光一(🎮)はボッ(🈺)クスに立ってき(📨)っと投手を(⛵)見やっ(🎺)た、かれは速(sù )球(qiú )に対(♊)して確信がある。千三(sān )は(🐺)小(xiǎo )学(xué )校にありしと(💫)き光一のくせ(😿)をよく(🌆)知(🤟)(zhī )って(🚼)い(🆚)る、かれは光一がかならず自(🛄)分(fèn )の方(🚶)へ打つだろうと思(🔍)(sī )った。
「なにもな(💦)いよ」(⏯)と(🚺)柳(💴)は小原(💀)(yuán )の鼻を見てい(🈴)う(👦)。
ふたりが草(cǎo )に(😹)座ってか(🎼)つ飲みかつ(👖)語っ(👩)て(🏃)るうち(🗻)に(🦋)見(🔂)物人(🕥)は刻(kè )々こっこくに加(🎉)わ(🍜)った。中(🌹)学(xué )の生徒(tú )は制服制帽整然とうちそろうて一塁側に並(🍾)んだ。その背後には中学びい(🔲)き(🌝)の大人お(🤵)とな連(lián )が(🐜)陣取っている、その(㊗)中に光一の伯父さん総(🔼)兵衛そうべえがその肥ふとった(😥)胸を拡げて汗(🆔)をふきふきさかんに応援者(zhě )を狩(shò(🔕)u )かり集めていた、かれは甥おいの光一(yī )を勝たせ(🌗)たいために商(🦌)売を(👯)休んでやって(🔷)きたのであ(😒)る。
(🎓)千三はじっ(🍍)と(🧚)考(♌)(kǎo )えた(🍻)。
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