日本《クンニ gif アニメ》2行目ライン
クンニ gif アニメあらすじ
口(☕)早(🔈)に言ってサッサと別れて行く人(rén )の姿(zī )を(🥡)見送りなが(🛺)ら、(👧)復(📴)た(👿)二(💆)人は家を指して(⏹)歩き出した。実に、学士はユックリユック(✡)リ歩(bù )い(🕌)た。
城門前の石(💇)碑のある(🌷)あた(🐶)り(🙄)か(🏨)ら、鉄(👜)(zhí )道の線路を(🐵)越え(👾)、二人は砂まじり(🤤)の窪(📐)く(🍺)ぼい道(🍙)を歩(bù )いて行った。並(bìng )んだ石(💀)垣と桑畠との見える(🌀)小(xiǎo )高(gāo )い耕地(⚪)の上(shàng )の方には(⛎)大手(shǒu )門の残った(🐨)のが裏(lǐ )側から望ま(📟)れた(🙄)。先(🏟)生はその高(gāo )い(🕌)瓦(💦)屋根(🎆)を高瀬(là(🎍)i )に(👅)指して見せ(🔶)た。初めて(🏻)先(🍗)生が小(🚴)諸へ(🍫)移って来た(🎾)時は(🌉)、その太(tà(🖨)i )い格(gé )子(🍤)(zǐ(🔰) )こうし(😒)の(🆘)嵌はまっ(👨)た(💎)窓(👊)と重い扉(📐)のある(🅰)城(chéng )門の楼(🧚)上が先生の仮の住居(jū )すま(🐁)いであったとい(🏀)う(🎎)話を(📃)して聞(🦃)(wén )か(⚪)せ(Ⓜ)た――丁度(dù )、先生は(🌰)お(🐑)伽(🧦)話(📴)とぎばなしでもして(🛑)聞(💽)(wé(💜)n )かせるように。
「しかし、高(😤)瀬(🥪)君、どうしてこんな(😖)に御懇(kěn )意(🐓)にするよ(♈)うに(💆)成(chéng )ったかと思うようで(🏃)すネ……貴(💘)方(fāng )のとこ(💇)ろでも、(🆕)今、お子(zǐ )さん(☕)はお二(💷)人(💶)か……実際、子(zǐ )供(🕜)は骨(gǔ(🈳) )が折れますよ(🀄)。お二(èr )人(👧)位の時はまだそれでも(💝)宜よ(👁)う(🎙)御(yù )座んす。私(💍)共を(💣)御(yù )覧なさい、あの通(tōng )りウジャウ(🈴)ジ(🥢)ャ(🔧)居るんです(😐)からネ……(🐼)加おまけに、大飯(fàn )食おおめ(🌧)しぐらいばか(🚲)り揃(🎬)(jiān )そろっていて」と(🎣)言(yán )いかけて、学士(🐥)は思(sī(👍) )い(🍣)出したように(🍻)笑って、「ま(🚚)さか、子供(gò(🐰)ng )に向って、(🔶)そんなに食う(🐼)な、(🤗)三杯位にし(💐)て控え(🐘)て(💒)置けな(🚠)んて、親の身(shē(😻)n )と(🕰)しては言えませんからナ(➿)……(🚏)」
ある(⚫)日(👵)、(🤰)高瀬(lài )は受(shò(🙃)u )持の授業を終(🏕)(zhōng )って、(👧)学士の教室の側を通った。学士も日課を済(🐆)(jǐ )まし(✏)たところ(🎰)であ(👵)ったが、まだ(🙊)机の(🔄)前(qián )に立って何か生徒(tú(📚) )に説(♍)明してい(🍉)た。机の上(shàng )には大理石の屑(xiè )くず、塩酸の壜(tá(🎑)n )びん、コップなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろうそく(🏤)の火(huǒ )も(🔜)燃えていた。学(xué )士は手にし(⏫)たコップをすこし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素(sù )が(♍)その玻(🈳)璃板ガラスい(🦂)たの(🏚)間から流(liú(☔) )れると、(🦉)蝋(là )燭の火は水を注ぎ掛けられたよう(💈)に(🤤)消えた。
学(🏯)士は一番弱い(🎩)弓をひい(🌌)たが、熱心でよく当るよ(🦊)うに成(chéng )った(🙈)。的も自分(🤼)で張っ(⚫)たのを持(chí )って来て、掛け替えに行(há(🔠)ng )った。
「それは、君、誰も知(🔢)らない―(😾)―」
「鞠ち(💌)ゃんに(🧥)くれる(💃)くれ(🤖)るッて言(⬜)って、皆(🤝)な(♟)母ちゃ(🌟)んが食って了(le )う」と(📠)鞠(🌙)子は甘(🌄)(gān )えた。
彼(🤚)は持(👮)って来(🛬)た馬(✌)(mǎ )鈴薯(🏋)の種(zhǒng )を植(zhí )えて見(🥩)せ、猶なお、葱(cō(👷)ng )苗(😹)ねぎなえの植え方ま(🌙)で教え(📺)た。
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