(📷)幹(gàn )部の百(bǎ(🤺)i )姓(🧠)と(🏅)、校長先(㊗)生とは、すぐこ(🌭)の結果を(🏉)、村(cūn )中(🏦)の(🈯)百姓に一時も早く知(😇)(zhī )らせて、皆を極(jí )度に(🛢)激(🎯)昂させ、(⏯)その(🚟)滿潮に乘つた勢ひで、や(🔼)つてのけなけ(💼)ればならないことを相(xiàng )談(tá(☝)n )した(💌)。―(📏)―「鐵は赤(🐑)いうちに(🌇)」! (🏊)そして、一方、先生(🎵)が町(🐐)(dīng )へ行(⛏)つ(🌏)て、賣却の交渉を濟(🐜)ませて(🎢)置(zhì )くこと(🏅)が、勿論必要(yà(😙)o )な緊急事だつ(🧙)た。
「嘘だ(🏭)らう。」と云つ(😼)た。
晩に(🏚)飯(🚛)を(🏧)食つて(📤)ゐたとき、
しばらくする(🏾)と、百姓の集(jí(🔝) )會(huì )らしい、變(🤯)な人い(😵)き(🤡)れの(🎯)臭氣(⚾)でムン(😍)とし(💡)た。
差配が(🛥)今年(👓)度分の小作(🕉)料のことで、村(cūn )に(🔤)やつ(❗)てき(🌐)て、村の重だつた――(🈴)小金をためて(🤑)ゐる丸(💔)山の家(🤪)にゐることが分つ(🖇)たので、「(🤔)幹(🌇)(gàn )部」の(🈷)一番若い元氣(⏭)の(🔍)いゝ石山が、(🐮)校長先生の入(🕊)智(zhì )慧(🐸)で(🏬)作りあげた恐(kǒng )ろし(🔆)く(✅)漢字の多い、石山自身にさへ、さうはつ(📞)きり文(🚕)(wén )句(jù )も意味も分(♉)ら(🚛)ない「陳述書」をもつて、出掛け(✡)て行つた。
どの(✝)百姓も、ど(🥎)の百姓(🕜)も、入つ(👶)てくる(✝)ときはメリケ(🔉)ン粉の中(💌)から出て來た(🧘)人のやうに身(shēn )體(tǐ )中(😫)眞白(🔩)だつた。そ(✨)し(🍿)てかじか(🍙)んだ兩手を口にあてゝハ(😩)ア、ハ(✡)アと息をかけた。ひ(🖲)げも眉も、まつ毛さへも、(⏰)一(🐜)本(🐷)(běn )々々(🎚)白く凍(📁)(dò(⌛)ng )り(🎠)つい(🎄)て(🙈)バ(🏖)リ/\し(🐘)て(🌽)ゐた。外(👍)套のない百姓(㊙)は、着物を(🕷)絲で刺(cì )したドサを頭か(🍈)らかぶつてやつてきた(💼)。何(🐏)十(😋)年(📛)か前(qián )に、兵(💱)隊に行(🎋)つたとき(🖼)着た、カ(🏖)キ色(🏿)(sè )のすゝけた外套をき(🐢)たのや、ボロ/\(🐂)の二重(🕵)※(「廴(jiàn )+(🛁)囘(huí )」、第4水準2-12-11)はしをきたのや、筒砲(pào )袖(💬)の外套をきたのや、色(🚘)々だつた(🤫)。教室に入ると、ストーヴ(🌻)がたいてあるの(🎩)で、それでも暖(nuǎ(☕)n )かかつた。眉やヒゲから(🔏)、凍つ(💍)たの(🎪)がと(🛢)けて、水玉(😰)(yù )を(🔍)作(zuò(🍙) )つて頬を流れ落ちた。
「うん(🎓)。」さう(⛽)云つて(🌠)、立ち(🌑)上つた。……(👙)
地主(zhǔ )の家へ行つた方は、家の(🤳)中か(😛)ら(📐)野(yě )良犬(🌀)(quǎn )でも「たゝき出さ(🏳)れる」やう(✖)に(📞)、上り端に(⛱)腰(🙊)もかけさせずに、その(🛬)ま(🥖)ゝ「た(🛤)ゝき出」されて、戻つてきた(🥨)。
それより(🎱)外に斷じてないこ(🕚)とになるだらう。
源吉の前の房公が、振(✖)りか(📦)へつて云つた(🦅)。
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