「蜂で(⏳)すか(📊)」(👠)と学士(shì )は気味悪そうに言っ(🚥)た。
そういう(🔸)学士(🕦)も(🐲)維(🌸)新の戦争に出た経(jīng )歴のある人で、(👥)十(🕔)九歳で初陣うい(💹)じんをした話が(🔬)よく出(chū(🐩) )る。塾(🗑)(shú )では(🏤)、正(zhèng )木(🗳)大尉はもとより(⏩)、桜井先(🔛)生も旧(⚡)幕の(🕜)旗(🥋)(qí(🚿) )本(bě(🤯)n )はた(🚬)もとの一人だ。
塾の庭(tíng )にある樹木の緑(🕖)(lù )も深(shēn )い(🖋)。清(qīng )すずしそうなアカシヤの下に(✡)は(👓)石に腰掛けて本(👝)を開け(👫)る生(🎢)徒(🎌)(tú )も(🥛)ある。濃い桜(yīng )の葉(⏬)の蔭には土俵(biào )が出来て、そこで無邪気(qì )な相撲(pū )すもうの声(🧣)が起る(⏲)。この山の上へ来(lái )て二度七(🤵)月(🔩)をす(🎒)る高瀬(🧐)には(🕵)、学校の窓(chuāng )から見(🤮)え(🛤)る(🐯)谷や(🎤)岡が余(🚧)(yú )程(chéng )親しいものと成(🍊)って来(lái )た。そ(👋)の田圃(🚿)(pǔ )側たんぼわきは、(💾)高(gāo )瀬が行っては草を藉(🚵)しき、土の臭気においを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕事(🐱)を眺(🌼)め、畠(tián )の(👇)中で(🔹)吸う嬰児あかんぼ(🔵)の乳の(🤣)音(👼)(yīn )を聞いたりなどして、(😓)暇(xiá )さえあれば歩(🌔)(bù )き廻(🦏)るのを楽(lè(🤮) )み(🍡)と(🏰)するところだ。一度消えた夏ら(📻)しい白い雲が復た窓の(🤛)外へ帰(guī )って来た。高(🤡)瀬はその(💝)熱を(🍀)帯びた、(➡)陰影(yǐng )の(🔊)多い雲の形(🚇)(xíng )から、青空を流れる遠(🎸)(yuǎn )い水蒸(📆)(zhēng )気(👏)(qì )の群(qú(🎄)n )まで、(🤵)見分(fèn )けがつくように成った。
(💄)正木大(dà )尉(〰)が(🚍)桑畠の(🤵)石(shí )垣を廻って(🗂)ニコ(🚳)ニコし(😯)ながら歩いて来た(👦)。皆(🤫)な(🐇)連(📩)立(🌈)って教員室の方(fā(🏉)ng )へ行(😙)って見ると、桜(⤴)井先生は早(😗)くから来て詰(🏍)掛けていた。先(🤞)生は朝(🎋)のうちに一度中棚(péng )まで歩きに行っ(〰)て来た(⛺)とも言っ(🛴)た。
「高(🔵)瀬(lài )君(jun1 )――(🔭)」
「(👢)しか(🤔)し(🧗)、君(📀)、そ(🙄)の岩が好くなっ(🌁)て(😜)来るから(🎛)不思(🕝)(sī )議だよ」と高瀬は戯れて言(🍍)った。
「まあ、こんなも(🦗)のでしょ(🐒)う(🕐)」
子(🎈)安とい(🧤)う(🚍)新教員も(🐷)、高瀬が東(⏭)京へ(♑)行った(🍡)序ついでに頼んで(🕤)来た。子安(🍷)は、高瀬も逢ったこ(😖)とが無(wú )い。人の紹(🌥)介(jiè(🙂) )だ。塾ではどんな新教員(yuán )が来(💼)る(🏁)かと(🦋)皆な待ち受(😪)け(💦)た。子安が着い(🕰)て見ると案外心(✍)易やすい(🅰)、少(🤡)壮としわかな学者だ。
それから(👃)二年ばかりの(🌂)月(yuè )日(rì(😝) )が過(guò )ぎた。約束(🤽)の任(rèn )期(qī )が満ちても高(🐜)瀬は(🧣)暇を貰(🈵)(shì )も(🐤)らって帰ろうとは言わなかった。「勉強するには、(🍃)田舎(🚏)(shè )の方が(👡)好(hǎo )い」そんなこ(🎍)とを言っ(🔝)て(🌃)、反(🦎)(fǎn )かえって彼は腰(🐑)を(🏘)落着けた。
山家(jiā(🏷) )の(🚨)娘ら(🍂)しく成って行(🚼)く鞠(jū )子は、(🐈)とは言(📠)(yá(🗨)n )え親達を泣かせるばか(🍦)りでも無かった。夕飯(fàn )後(hòu )に、(📺)鞠子(zǐ )は人形(🐗)を抱(🦎)い(🔅)て来て親(🎒)達(👣)に見(💸)せた。そして、「お一つ、笑って(⛲)御覧(lǎn )」などと(🏎)言(yán )って(🛣)、その人形(🔪)をアヤして見せた。
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