日本《アフリカ av》2行目ライン
アフリカ avあらすじ
「おはようございます。」
解散するまえ(🗂)に、(👆)朝倉(cā(💥)ng )先(xiā(🥎)n )生が言った。
講堂では、掃(sǎo )除は(👙)もうあ(🥘)ら(🥂)かた終(🐟)わって、机や(📸)椅子いすの整頓(dù(👔)n )せい(💛)とんにとり(⏰)かかると(🏘)ころだった。そこ(🏰)は、第一(yī )室と第(🔰)(dì(🎋) )二(èr )室(shì )の共(🌨)同の(🐜)受け持(chí )ち(🎊)だったらしく、(⛷)田川(chuān )大作や青山敬(jì(🚅)ng )太郎などの顔も見(🕌)えてい(🌃)た。田川は、例のしゃ(🙏)がれた、(🏴)激は(🍀)げしい号(hào )令口調(🐓)くちょ(🕟)う(🤧)で、(🏒)ほかの(🈶)塾生たちを(🥟)せ(👕)きたてながら(🛅)、(🎢)自(😯)分(fèn )でも椅(🐆)子(zǐ )や(😩)机を運ん(🦕)で敏(🌧)捷びんしょう(🍫)にた(🖊)ちはたらいていた。これに反(fǎn )して、青山の態度はき(🌭)わめて冷静だった。か(🐦)れは、(😇)田(tián )川(💬)の(🚾)声には無頓着(🥟)むと(🌙)んちゃくな(🗜)ように、並ならべ(😌)られていく机の列をじっと(🃏)にらんでは、(🎗)そのみだれを正(🤨)し(🎼)ていた。――二人(rén )とも、そ(🚪)れ(😺)ぞ(Ⓜ)れ(📁)に室(shì )長に選ばれていたのである(🔮)。
「そ(🐩)りゃあ、(🤵)あべ(🤡)こべ(😗)だよ(🔜)。あんな人(🏛)だから、郡の団長なん(👅)かになりたがるんだ。」
七 最初の日曜日
「そうかもしれないね。…(🍠)…(🔪)そ(🌉)れで(🌗)、べ(🔭)つにこれまでと大(😪)(dà )して変わ(🍺)ったこ(🌹)とも(🔂)なかった(👎)んだ(👽)ね。」
次郎(🎖)は、先生の言葉がますます激(🈲)しくな(💫)っていく(💂)のにおどろいた。先生は、あるいは、(📰)昨日の入(rù )塾式に(🕢)お(📝)ける平木中(🚘)佐の影響えいきょうから(🥍)、できるだけ早く塾生(shēng )た(🈳)ちを救(jiù )い(🚴)出そうとして(🔭)いられ(🚳)るのかもし(⏺)れない。しかし(🚂)、(🐌)それにしても入(💞)(rù )塾したばかり(🆓)の青年たち(🍭)に話す言葉(➿)と(👇)しては、あまりにも(💨)激しす(🗿)ぎる。これ(🔇)ではか(👲)えって逆効果を生むので(🐕)はある(😳)ま(🔦)いか。
しかし、かれにとっていっ(🎮)そう(🎒)不安に感じら(🛵)れ(🎱)た(🖋)の(😏)は、今朝の板(🔬)木の打ちか(🏐)たについて、大河無(🎗)門がぬれぎぬを着(zhe )せられて(🤾)いるこ(✔)とで(🐹)あっ(🍫)た。
「これで(🏧)、ともかくも、ここの生(🌄)活設(😫)計が(🤴)おたがい(🍰)のものとしてできあがった。おたがいの(🚳)ものとし(👔)て(👲)でき(💙)あ(♈)がった以上、そ(🛬)れがう(🗯)まく(🏌)いか(😏)なければ、おたがいの(🌲)責(zé )任だ。むろ(📅)んこの設(🐟)計は、明日(🎨)から(📐)のす(📮)べ(🧔)り出しに(💋)、いち(📩)お(🚧)うのよ(😀)りどころを与えたま(🛏)でで、これが(🍟)最上のものであるとは保証できない。だから、(🛏)だんだんや(🌵)っ(👔)ていくう(📩)ち(🎈)に(🍬)、不(🕡)都(dō(🙈)u )合な点があれば、(🕶)いつでも修(xiū )正しよう(🤓)し、また(🛀)、新(xīn )しい案が出て、それが(🏔)いい(🥊)ものであれば(🛁)、ど(🛹)しどしと(🔌)り入(🌡)れ(♈)て行(háng )くこ(🧠)とにした(😝)い。そうい(🐹)うことをやるのも、やはりおたがいの責任(🤸)だ。あ(🐳)らためて(🙇)言うが、友愛と創造(zà(🛹)o )、(📧)こ(✨)の二つ(🔵)を精(jīng )神的(de )基調として、これからのおたがいの生活を、すみからすみまで磨(mó(✨) )みがきあげ、(🕖)いき(🙏)いきとした、清ら(📙)か(🍕)な(🐛)、そして楽しいも(🍰)のに(😩)育てあげ(🔠)て(🌤)いきたい(♟)と思(📥)う。」
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