「(💉)チ(💮)ビ公のやつ、(🚹)どうしておれの(🌍)球をあんな(📣)に(🎷)打つんだろ(👑)う」
「それじゃだれが手塚に忠告するか」
級(jí(🎪) )の重なるものが五人集(jí(🙄) )まって相談会を開いた、もし手塚であ(🍯)るな(🏮)ら同級の恥辱(✒)だか(🌻)ら(🏯)な(🐕)んとかいまのうち(⏲)に相当の手段(🈶)を講じなければ(❕)なるまい(🐧)。これが(🔺)会議(yì(🏺) )の(🐭)主(👈)眼(🤭)であった。
ふ(🔙)たりが草に座(zuò )ってかつ飲(yǐn )みかつ語って(🍺)るうちに見(jià(🎷)n )物人は刻(kè(🤙) )々(🧀)こっこくに加(jiā )わった。中学の生(🐐)(shē(🐚)ng )徒(tú )は制服制帽(mào )整(🚍)然とうちそ(📴)ろう(🍖)て一(yī )塁側に(🔇)並(bìng )んだ。その背後に(🤫)は中学(xué )びいきの大人おとな連(lián )が陣取っている、その中に光一の(📈)伯父(🔘)さん(🦓)総(🔟)兵(bīng )衛(❣)そうべえがその肥ふとった胸(📅)(xiōng )を拡げ(💣)て汗(hàn )を(😫)ふきふ(🍨)きさかんに応援者を狩かり集めて(📤)いた、(🚧)かれ(🍍)は甥おい(🏽)の(🏂)光一を勝たせたいために商(🤧)売(mài )を休んでやっ(💝)てき(🍣)たのである。
(🏳)こう(👰)かれ(🌆)はいつもいった、だがいまきてみ(😊)ると子(zǐ )供等(🦉)(děng )ばかりで(🐮)な(📹)く、労働者(🕤)も商(🐜)(shāng )人も紳士しんしも役(yì )人も集(🔤)まって(🈵)いる。
「いかん、へ(🗑)その(🎍)とこ(😊)ろ(👅)をつきだす(➕)の(🚴)じゃない、(🏗)へ(😾)その(📚)下へ(📜)食べたもの(🤦)を(🍓)みん(📆)なさげてや(⛔)るんだ、い(🚢)いか、胸が(🐠)せ(👸)かせかして負けまい負(📶)け(🐣)まい(🎒)とあせればあせるほど、下腹が(🧙)へこ(🌦)んで、肩先に力(🥌)がはいり(🥠)、頭が(🦈)のぼせるん(🆖)だ、味(wèi )方が負(fù )け色になったらみん(🍀)なへそに気を(♊)おちつけ(🐙)ろ、いい(➗)か、わすれるな(😳)、黙々塾(🚪)(shú )もくもくじゅくは(⛱)一(🔇)名(🔸)へ(🔑)そ学(🏮)校だ(📂)ぞ、そう(🐙)思(🐵)(sī )え」(🎖)
「ぷうぷ(💗)うぽうぽ(🆙)う」(💩)
「フレー、フレー(🚓)、浦中!」(📂)
「つまり(🛥)球を打ってとれない(🏭)と(🔭)ころ(🤳)へ飛ばし(🦗)てや(🎋)ればいいんです」
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