「(🕒)これ、繁、塾の先生が被入(rù(😂) )い(🏌)らしったに御辞(🔦)(cí )儀しないか――(🎗)勇(yǒng )、(🅱)お前(qián )は(🔛)また何(hé )だッてそんなところ(♐)に立っているんだね(🥇)え(👦)――(🗂)真(🍏)実ほんと(🏭)う(🐙)に、(🐈)高瀬さん(🥉)、私も(🚝)年(nián )を取りました(➕)ら、(✴)気(🏜)ぜわしくなって困(🕥)り(🗾)ますよ(🍴)―(🥞)―」
「人の家(🎄)へ石など放り込みやがって――誰(shuí )だ――悪戯(🕍)い(💗)たずらも好い加(🎠)減にしろ――真実ほんとう(🏑)に――」(🌥)
「音さんの細君は(🦋)もと(🕎)正(😸)木(🌅)(mù )先生の許(xǔ )ところに奉公(gōng )し(🏚)て(⬅)いたんですッ(😛)てネ(♊)。音さん(🥃)が(🏰)先生の(📫)家(jiā )の畠(tián )を造りに(📒)行(🎗)くうち(🌥)に(👖)、(⛎)畢寛つまり出来たんでしょう……先生があの二(èr )人(ré(🏌)n )を夫(fū )婦(fù )に(🕣)し(🔞)てやった(🐪)んで(🚲)しょうネ(👡)」(⛸)
「広岡先生(🤼)が(💧)上田から御(yù )通(tō(💎)ng )いなすった時(shí )分か(🤹)ら(🔗)見や(👒)すと、御(🐿)蔭で吾(🥗)(wú )家うちで(⬇)もいく(📺)ら(🛐)か(🏀)広(🧕)くいたしやした」
この教員室の空気の中で、広(🌚)岡先生は(💣)由緒いわれのありそうな古い彫のある銀煙(yān )管ぎんぎ(🏘)せるの音をポンポ(📣)ン響かせた。高(🌚)(gāo )瀬(lài )は癖のように肩(jiān )を動(⛺)ゆすって(♉)、甘そうに煙草を燻くゆら(👴)して、楼階はし(💢)ごだんを降(jiàng )り(🐇)て(⛵)は生徒を教えに(📂)行っ(🔰)た。
学士は(💸)華やかな大学時代(🛋)を想い起したように言(🏙)って、その骨を挫(cuò )くじかれた指で(👸)熱(rè )球を受(🍻)(shòu )け損じた時の真似(🙈)まねまでして見(jià(⏱)n )せた。
「鞠ち(👇)ゃんにくれる(🐔)く(😧)れ(🚌)るッて言(yán )って(📟)、皆(jiē )な母ち(🛍)ゃんが食って了う(🦁)」(🛶)と鞠(jū(🎋) )子は甘え(🚬)た。
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