「ど(💧)う(🦋)かし(🍽)て(🔭)勝た(📢)してもら(🏐)いたい、わし(🍡)が生徒に野球をゆるしたのは少し考(🔆)えが(🔘)あっての(🈁)ことだ、(🤾)この(💌)町のもの(🐮)は官学(xué(🥔) )を尊敬し(📔)て私学を(🚪)軽(🧐)蔑けいべつ(💽)す(🚜)る、いいか、中学校(💤)や師範(fàn )学校(🐀)の(🍳)生(⛳)徒はいばるが、黙(🛺)々塾もくもくじゅくの(➖)生(shēng )徒(🔅)は小さくなっ(⏩)ている、なあ(🏿)安(🌰)(ān )場、きみもおぼえが(❔)あ(🤨)るだろう」
「よし、そ(🎹)れ(😆)でき(🎵)まった、だがも(🌃)しそ(🎯)れでも反(fǎn )省しなかった(😷)ら(📟)そのときには(🗑)だ(🍰)れがなん(🍝)とい(🐍)ってもぼく(🐎)はあいつを(🦈)なぐり殺(shā )すぞ」
かくのご(🔴)とく無(wú )知(😅)で(🧣)不行(🌆)儀(yí )な客(💾)を相(xiàng )手にす(🗂)るの(🍼)だ(😍)から興行(háng )師も(🔭)それ相(xiàng )当(dāng )に不(👷)親切(🈳)(qiē )をつくすことになる。
「(🐒)小(xiǎo )原(yuán )!」
「じゃ一高で一緒になろ(🖌)う、きみがシ(🏴)ョートでぼくが(🤲)投(📦)手(shǒu )で(🙄)小原さ(👯)んが捕(🎙)(bǔ )手(🚀)だったら愉(📻)(yú )快だ(🚣)な(⌛)」
「(🤱)厳(➕)罰げんばつ(📓)に処すべしだ、よく(🐟)調べて(🦇)くれ」
もう見かぎりをつけて帰っ(📮)たものも(🦃)ある。一同は肩(jiān )ならしをやったうえで、さっとシー(💼)トに着いた、安(ān )場は上衣うわぎ(🚇)を脱いで(⤵)ノックした。そ(🔐)れ(🚐)はなんとい(😭)う(👥)ことだろ(💩)う(🐨)。
「どこへい(✔)ったんで(🤭)すか」と光一がきく(🍭)。
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