「そうか。じ(⛩)ゃあ君はきょ(🚅)うここ(😜)に(🍻)来るんじゃなかったね。今度(😹)のことが(🌕)すっかり片(piàn )づ(🚋)くまでは、これから(🥦)も君(🔟)は(🖲)来な(🛵)い方(🚤)が(🙋)いいよ。君ばかりじゃない(👫)、新(🌲)賀(🐐)(hè )や梅(méi )本やそのほかの連中(zhōng )も同じだ。君のお父(fù )さ(👶)んにも、当分お出(🥏)で(🦂)下さらんように言っ(📣)ておいてくれ(🐄)た(⚡)まえ(🔠)。」
「(🙄)そう(🐩)はいかな(⚾)いわ。」
(🥙)道(dà(🐫)o )江も次郎も眼を見(jiàn )張った。
そう言(⤵)って彼女(🕉)が(🔎)説明したところに(🗻)よると(🚴)、馬田のいたずらは、もうきょうで三(sān )度目(🔨)(mù(🍍) )で(🚙)、い(🕟)つも一(🕐)(yī )心(😨)橋の向(xià(🌲)ng )こ(📙)うの(🦌)土(tǔ )手(shǒu )のかげ(🚵)にねこ(🤵)ろん(🎌)だ(🌆)りして、道江の帰りを(🛤)待伏(fú )せている。最初(🧢)の時は、(🖥)だ(🙁)しぬけに彼女を呼びとめて手紙を渡した。道江(jiāng )がす(✊)ぐそれを(📧)投げすてると(♎)、(🛍)彼は(🤷)あ(🔴)わ(😲)ててそれをひ(👔)ろ(🥇)いながら、何(hé(🐵) )かお(🍕)ど(🚂)か(🖲)すようなことを言った。二(èr )度(🤱)目は、しつこ(🎇)く道江(🀄)のそば(🚄)にくっ(📊)つい(📚)て歩きな(💿)が(🚹)ら、いろん(🚼)ない(📐)やらしいことを(🌧)言い(🥑)、村(cūn )の入(rù )口(👙)近くになっ(🥪)ていき(🥧)なり彼女の手を握(🦊)(wò )ろうとし(👒)たが、彼(📈)(bǐ(🧛) )女は大声(shē(🦎)ng )を立(lì )て(🙃)て逃げ(🎋)た。そしてきょう(⛳)は三度(dù )目だ(🕶)が、道江の方で警戒(jiè )していて、馬田のい(💿)るのがわかったので、す(💃)ぐ橋を引(🐂)きか(🚽)えしてこちらに逃げて来(🎹)(lái )た、というのである。
次郎はごまかさ(🕜)な(🎒)かった(👅)。ごまかすどころか、そう答えることによ(🎥)って、皮肉(❇)な喜(😡)びをさえ味わってい(🔜)たのである。
「そ(🔤)りゃあ、事(shì )をあら立(🗾)てれば(👊)、いくら(😼)で(😮)も手はあると思う(🍒)の(🗜)。だ(🚛)けど(🦅)、同じ村に住(zhù )んでい(✊)て(🔆)は、そうもいかな(🅱)いし、……」
「そう(🔯)? あた(😉)しもついさっ(🆒)き来たばか(😩)り(🤾)なの。」
新賀はひょうし抜け(🙍)がして三人をふり(🥡)かえっ(🍤)た。三(sā(🕰)n )人もお(🐢)たがいに顔(👐)を見合わせてい(🐠)るだけであ(〽)る。すると校(xiào )長は(💟)もう一(👧)度、「いいかね、(🌰)君らを(👣)信(📀)頼(🏯)してたのん(👄)でおくよ。」(💣)と(🌦)、念を押(yā )し、「じゃあ、(🦂)私はすぐ県庁に出かけ(📡)なけりゃならんから(😃)。」と(〰)、あたふた(🦉)と帽子掛(🛵)の方(fāng )に行(🗓)って帽(🔠)子をか(💧)ぶった。そこで四人(⚫)(rén )も默ったまま、校長(zhǎng )のあ(🎳)とについて室を出て来(🤮)た、(🉑)とい(🌄)うの(😂)である。
彼は(🏅)、しかし、それからも、校(🌽)内を方(➡)々(💪)歩きまわ(🔌)って、上級の生(shē(🤧)ng )徒(tú )たちが幾(🕳)人かかたまって話(👣)してい(🐑)るのを(🔛)見つけては、その仲間に(🚣)入(rù )り、(👣)それ(🔓)と(❗)なくスト(🅾)ライキを(🐷)煽動するような(🏢)こ(💃)とを(🍲)言(yán )ったり、次(🎰)郎をけなしたり(🤘)することを忘(🚔)れなかった(🦑)。
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