第(📔)七章(zhāng ) (😀)浅間(jiā(😃)n )の(🧟)ふも(🤔)と
(🥔)橘翁さまはかな(👄)り遠い先(😦)のことを(🚞)考え(🏎)てお(🕸)いた人とみえます。そのこと(🍢)をここに(🚃)すこしお(🤟)話ししてみれば、もとも(📍)と高瀬の家(🖋)の先祖(zǔ )は代(🛤)々木曾福(📿)島のお関所番をつとめ(🤴)た武(wǔ )士で(🌖)あり、高瀬の兄(xiōng )((⏮)姉(🈁)の夫)の父親の代には砲術(🧔)(shù(🍇) )のご指南(👡)番(指導の役)までして(🐘)お関所を固(💼)めたもので、した(🏂)がって部(bù )下に(🐍)使わ(🌙)れる人た(🆓)ち(🤴)もすくなくなかったの(🐯)ですが、そういう身(shēn )分(🥪)の低い士族は多く貧(🐲)しかっ(🔅)たのです(💾)。橘翁(wēng )さ(🥖)まの製薬(🚟)(yào )は、部下の人(rén )たちにも内(💬)職を与(💩)え、土地のうるおいにもなるように、との願いから(⚓)始めたこと(🈳)ら(🤭)しい。高(gāo )瀬(lài )で造り出(💷)(chū )した奇応(🎋)(yīng )丸き(🛢)おうが(🌋)ん(🀄)は、(🕞)木(🐒)曾山(shān )でとれる熊(xióng )くまの胆(dǎn )い(🆓)を土台に(🚂)し(💆)て、それに(🎅)シナ朝(chá(🌴)o )鮮(🔈)のほうか(🛥)ら来る(🈸)麝香じゃこうやにんじ(🌦)んなぞを(😑)用(yòng )い、形もごく小粒な飲みいい丸(🐖)薬(yào )として金(🐄)粉(🗼)きんぷんをかけたものですが、正直(🥂)な材(🌺)料(✌)(liào )が使って(💒)あるものですから小児に飲(🗓)ま(🍢)せる(🖊)にい(📄)いと(🕝)言われ(🎉)て、だんだん諸国(🏉)に(➰)ひろまったもののよう(🐌)です。
五(🎃)月の菖蒲(👲)しょ(📅)うぶが男の(🍷)子にふさわ(🚺)しいように、桃の花(huā )はおの(🧓)ずか(🛷)ら少女にふ(🕜)さわしい。長い花ぶさをうなだれ、(🌕)花べんの胸をひろ(📚)げ(🌸)て、物思(sī )い(🏟)に沈んだ(🏣)ような海(hǎi )棠かいどうの(👲)すが(🔑)たは、とうてい少女のも(🐊)のではありません(🈯)。茶色で(👭)、やや赤み(🦌)を帯(🔓)びた枝の素生(🖥)(shē(🐒)ng )すば(🔓)えに堅(jiān )くつけたあの桃のつぼみ(😍)こそ少女のものです。二尺(chǐ )にも三(sān )尺にも及(jí )ぶほど(🏧)勢(shì )いこんで延(🎰)び(🏵)てきている(🌃)よう(💩)なその(✡)素(📡)生(🚛)すばえを見たばかりでも、(🦊)おい先(xiān )こもる少(shǎo )女の命(🌱)を思わせるもの(🗂)があ(👓)りま(📯)す。素朴そぼ(🚌)くにふくらん(🥤)だと(🤪)ころ(🏙)はかわやなぎの趣に似(sì )て、もっと恥を含み、しかも(😒)おとめ(🆕)ら(🎯)しい(🏝)誇りをみせて(🚖)いるものは桃(📰)のつぼみです。
五 心(xīn )を入れ替(👵)えに
木(🎖)曾川(⚾)はこ(🤟)の町(🔧)の(👂)中央(💬)を(⚓)流れる川です。姉の家の門前から(🐫)がけ下(🚣)のほうに(🐄)福(🖨)島の町がよく見えまして、川の(👯)瀬(lài )の(🥥)音(⚽)までが手に取るように聞えています。対岸(🌜)に(💨)並(🌦)ぶ家(jiā )々、お(🥋)寺の屋根、(🆗)古(gǔ(🔛) )い屋(🛢)敷の跡(jì )なぞから、深(🏟)い原生林につつ(🏡)ま(💄)れた山(shān )腹の地(dì )勢までが望(wà(🥠)ng )まれ(📱)ます。こんなに用心よ(🐱)く(🔧)まと(🚶)ま(🎌)った(🌃)町の(🌩)ながめの(😓)ある(🧥)ところも(🍨)め(💡)ずらし(♟)い。それを見ても、古いお関所(🚃)を中(👝)心(🚗)(xī(🏛)n )にし(🚎)て発達してきた町だ(🔉)と(🚜)いうことがわか(📊)りますね。
荒(🍝)(huāng )浜あらは(⚽)まのほうからその音(🚐)(yī(🉑)n )が聞(🏩)えてきます。荒浜(bāng )というところは外(wà(💢)i )海(hǎi )にむい(📃)た砂(shā )地の(👃)多い漁(🌤)村(😗)です。仙台せ(🗡)んだいから(📹)一里ほ(❤)どあります(🍢)。そんな遠(🥇)(yuǎn )いほうで鳴(🧥)る海の音(🤙)(yīn )が名(⛓)掛町なか(👐)けちょ(🛏)う(🍧)の宿ま(🍄)でよく聞(😂)えます(🧟)。
方壺山(shān )人は名(🥪)字み(🎪)ょうじを渡辺(🌡)わ(➿)たな(🎋)べと(👨)いい、(🌭)徳川の時代(dài )に木曾福島きそ(✳)ふくしま(🗝)の名君とうたわれた山村良(liá(🍏)ng )由(yóu )りょうゆ(📵)う(🔅)公(gōng )が詩文(wén )の師匠と頼んだ人で(㊙)、「菁莪館せ(🍽)いが(🐃)かん」(良由公(gōng )の建(㊗)(jiàn )てた学校(xiào ))の学問を興(💯)し(🌏)たことにもあずかって力のあったらしい人(⏲)で(📲)すが(👴)、こ(🌍)の(👷)人(rén )が大きなはすの葉を頭(♓)にかぶった図がわたし(🍈)の見(jià(🔏)n )つ(🌹)けた書物(👾)の(🕛)中(👏)(zhōng )に残っていました。青い(🐴)はすの(🗿)葉(🐶)(yè )をかさの(👰)かわりとは、木曾川きそ(🍰)がわへ(🛠)つりに行く(🕸)人(🕣)でも、ち(👐)ょっ(💭)と思(sī )い(👕)付き(🏕)そうもないもの(🎓)です(🐹)。
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