(♎)遥拝がすむと、おたが(💬)いの(💄)朝(🦗)(chá(🥏)o )のあいさつをかわし(🆚)、そのあと、もう一度(🛷)静坐(🖐)に入った。そして、(👙)それが三分もつづいたこ(🥜)ろ、朝倉(cāng )先(🏨)生(shēng )は(🥥)、(🌥)自分(🚅)も(✊)静坐(zuò )瞑目めいもくのまま、(📔)お(🎸)もむろにつぎのよ(💐)うな話(huà )をし(🌤)た。
「(🏎)選(xuǎn )挙なん(📛)てそんなも(📨)の(📕)らしい(💨)よ。どこ(🗽)でもたいていは心臓の強い(👇)の(🚵)が勝っている(🔤)んだ(👝)。」(🚒)
「(📃)先生も(📜)そう(㊗)お感(gǎn )じ(♌)でしたか(🛴)。」
かれは、(🌓)むろ(🛸)ん、(🌠)そ(🔋)のことに気がついていた。しか(⏩)し、べつに気(🐽)をく(🆘)さらしてはいな(🚎)かった。毎(📡)回(huí(🔪) )開(kāi )塾の(🛡)当初(🛂)(chū )はそうだったし、時(shí(🍣) )刻どお(💨)りに板(bǎn )木(😣)が鳴るこ(💌)とさえ珍めずらしかったので、今朝(🙇)の板(bǎn )木(🌗)当番(⭕)の正(zhèng )確さだけでも上できだぐらいに思っ(🕖)ていた(💕)のである。
「じゃあ、(🔭)や(👐)はり(🦈)打ちつづけるよりほ(🕶)かありませんね。」
「僕(🛺)もそう思っ(🐯)て(🌇)、わざわざ廊下に出て見たんですが(🤥)、(🔞)当(dāng )番は大河(hé )君(jun1 )だったんです。」
塾長室の掃除(🏬)は、(👙)朝倉先生(🦅)夫(♏)妻(📿)が、空林庵の掃(😦)(sǎo )除をす(😒)ましたあと(🥕)、給仕の河瀬かわ(🔑)せに手つだ(🍷)ってもらって、(📽)自(🐁)分たちの(🏊)手(shǒu )で(🙁)やること(💯)になっていたが、次(cì )郎(láng )も、(🌔)都合が(❔)つ(🔨)きさ(🐬)えすれば、手(shǒu )つだうこ(🎍)と(🈁)にしてい(⚡)た(👝)ので(😝)ある。
朝倉(🔙)先生(shēng )は、そ(👠)れっ(🛒)きり口を(🚚)つぐ(🔤)んで(🌞)いる。次(🧢)(cì )郎はいよいよ不(bú )安だ(🤬)った(🏹)。もし(♊)先(xiān )生の話がそれで(🔊)終わったと(👆)すると、(😔)大河に対(duì )して(🌳)はむ(🐿)ろん(🕯)のこと、あとでほんとうのことが(😊)わ(🌇)かっ(⛓)た場合、他の塾生たちに(🥥)対しても、このままでは決していい(✔)結果をもたら(🗾)さ(🆑)ないだろう。
大(dà )河(hé )は、ひとり(🎧)ごと(🏄)のよ(🚎)うに(🙍)、そう言いながら、やはり(💴)打(🥞)ちや(⛎)めなかった。そして、相(🐉)変わ(🆖)ら(🗑)ず板(👶)木に眼(yǎn )をすえ、
「(❌)ええ、結(😯)(jié )局は一(Ⓜ)人一人の問(☝)(wèn )題(tí )じゃないでしょ(⚽)うか。」
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