と復た(🎫)先生が言っ(💰)た。
「馬鹿(🥖)(lù )、やい」と鞠子はあべ(🐉)こべに父(fù )を嘲あざけ(🏢)った。―(🕗)―こ(🎋)れが極く尋(xún )常あたりまえなよう(😏)な(👆)調子で。
(🐎)七月に入(🐧)っ(🔯)て(🏈)、広(guǎng )岡(gā(🔅)ng )理(🐠)学士は(🍕)荒町裏(🆔)の(📚)家の(⛰)方(❤)で高瀬(lài )を待受(🏥)けた。高瀬の住む(🐟)町(🧚)(dīng )からもさ程(🕡)離れていないところで(🍝)、(😷)細い坂(🔉)道(dào )を一つ(🔪)上れ(⌚)ば(😮)体(🛢)操教(🔥)師の家の鍛(😜)冶か(🗓)じ(🕒)屋の店(🔓)(dià(😄)n )頭みせ(🐌)さ(🐁)き(🍍)へ出(🙊)られる(📸)。高(🚟)い白(🕒)壁の蔵が並んだ石垣(🥛)の下(xià )に接して、竹薮たけやぶや水の(🚛)流に取囲とりまかれた位置に(👞)ある。田圃(😌)(pǔ )たんぼ(🚀)に近いだ(🔆)けに、(🈹)湿(🐰)気深い。
と(🚞)学士に言われて(🤾)、子安は随分苦学も(🔟)して来たらしい締った(🧜)毛(máo )脛けずねを撫なでた。
学(⤴)士が窓(chuāng )のと(🛡)ころへ来(🏘)た。
「高(gāo )瀬君(jun1 )――」
塾の庭にある樹木の緑(lù )も(🎏)深い。清すずしそうな(⛎)アカシヤの下に(😶)は石(🖼)に腰掛(guà )けて(🤬)本を開ける生徒もある。濃い桜の葉(yè )の蔭には土(tǔ(😋) )俵が(🐻)出(chū )来て(😰)、(😣)そこ(🌞)で(🐟)無(wú )邪(🎷)気(qì )な(🖥)相(xiàng )撲すもうの声が起(qǐ )る。こ(🍜)の(🙈)山の上へ来て二(èr )度七月をする高瀬には、学校の窓から見える谷や岡が余(yú )程親し(🍯)いものと成(🚗)って来(lái )た。その田圃側た(🥜)ん(🔍)ぼわきは(🦇)、高(gāo )瀬が行っては草を(🔁)藉しき、土の臭気においを嗅ぎ、百(🦋)姓(🕶)(xì(🐣)ng )の(👛)仕(shì )事(🤘)を眺め、畠の中で(🌹)吸う嬰(🍼)(yīng )児あかんぼの乳(🤙)の音を聞(💤)いたりなどして、暇さ(📀)えあれば歩(🥑)き廻(♋)る(🦖)のを楽みとする(🎖)と(🔲)ころ(🧥)だ。一(🍖)度(😷)(dù )消(xiā(🔡)o )え(🌫)た夏らし(🚋)い白(bái )い(🐹)雲が(💜)復た窓(chuāng )の外へ帰(㊗)(guī(📘) )って来(lái )た(😯)。高瀬(♌)はその(🌞)熱を帯びた(〽)、陰影の多い雲の形から(🌷)、青(🏊)空(kōng )を流れ(😯)る遠(😂)(yuǎn )い(👵)水蒸(📚)気の群まで、見分け(🍵)がつくよ(👛)う(⛲)に成った。
桑(😾)畠に働いていた(🆘)百姓(🕋)もそろそろ帰(guī )りか(🛎)ける頃まで、(🗺)高瀬は皆なと一緒に時(🦄)(shí )を送った(🎌)。学(xué(😷) )士(💓)はそこ(🏾)に好(hǎo )い(🗯)隠れ家を見つけたという(🗒)風(🎎)で、(🕍)愛蔵(🏆)する(🖤)鷹たか(🌎)の羽(yǔ )の矢が(🅾)白い(💞)的の方(fā(➿)ng )へ走る間、一切(qiē(🛀) )のこ(🌎)とを忘れているようであった。
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